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閑聽落花, 凌嬌
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周瘦鹃文集：落花怨
作者： 出版：江苏广陵书社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270 
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谁家漂泊知落花
作者：星光照进孤独 出版：知识产权出版社 日期：2020-04-01 星嫣受伤昏迷，醒来后总觉得忘记了一个非常重要的人，身边的亲友讳莫如深。那个人对她出言不逊，那个人对她鄙夷失望，但也是那个人，为她踏雪千里，为她病床守候。星嫣不知道这是梦还是事实。随着她的记忆一点点恢复，一段回肠荡气的故事渐渐展开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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帘卷落花如雪 中国古代诗词古筝弹唱
作者：林华，唐斯娃 出版：上海音乐出版社 日期：2020-08-01 本书是专门为爱好中国古典诗词，很想有机会自己也能在古筝上自弹自唱，以此自娱自乐，但又不会弹奏这门乐器的读者编写的。本书从零基础入门，每课前半段阐述基本弹奏方法，后半段结合乐曲弹唱并穿插中华音乐传统审美情趣的讲解。全部教程十六课，*课绪论，帮助大家认识乐器，随后十五课是为汉、唐、宋、元和清代的名家诗词谱写的十五首可供自弹 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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跟名帖练习硬笔书法 唐寅《落花诗》技法练习与临摹
作者：宋炳坤 出版：河南美术出版社 日期：2021-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 151
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诗人与诗：晏几道：看尽落花能几醉
作者：吴修丽 编 出版：河海大学出版社 日期：2022-03-01 晏几道，字叔原，号小山。他出身宰相之家，早年享尽荣华富贵，后遇家道中落，命运几经波折。晏几道个性鲜明，傲视权贵，词风哀婉多情，诚挚动人。本书梳理晏几道的生平事迹，精选晏几道的经典词作，并配以注释及译文，帮助读者阅读，深入品味其作品精华。 ... |
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翻译专业本科生系列教材：高级英语视听说 听记教程 1 学生用书
作者：[美]邓克尔 [Patricia A. Dunkel]， [ 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-03-01 图书名称 ：翻译专业本科生系列教材：高级英语视听说 听记教程 1 学生用书 书号 ：9787544680042 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：(美) 邓克尔 (Patricia A. Dunkel) ， (美) 李姆 (Phyllis L. Lim) ， 编 开本 ：16 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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泥火幻彩：听小姐姐讲彩陶
作者：王炜林 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2021-05-01 《泥火幻彩：听小姐姐讲彩陶》是一本兼具知识性与趣味性的文博类通识读物，用12个篇章、50余幅插图完整、立体地阐释了我国新石器时代灿烂的彩陶文明和辉煌的艺术成就。其是依托“彩陶·中华”展览推出的，配套有“听小姐姐讲彩陶”系列音频。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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春水煎茶，听雨看花：周作人散文精选集
作者：周作人 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-08-01 写字，搜书，说梦，喝酒，赏月，看花 在路旁小小池沼负手闲行，对萤火出神，为小孩子哭闹感到生命悦乐与纠纷。用平静的心，感受一切大千世界的动静，从为平常眼睛所疏忽处看出动静的美，用略见矜持的情感去接近这一切。 精选《喝茶》《乌篷船》《故乡的野菜》《北平的春天》等60余篇周作人经典散文名篇，一本书阅尽周作人散文平和冲淡的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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听障儿童嗓音研究
作者：胡金秀 出版：江西人民出版社 日期：2015-10-01 本书主要内容为国内外对听障儿童嗓音研究现状以及国内对听障儿童嗓音问题研究。本书采集了148名听障儿童的嗓音，探讨他们的嗓音特点，发现听障儿童发声时容易出现粗糙声和紧张声，并进一步提出了粗糙声和紧张声的评估模式，最后将此模式运用于临床，取得了满意效果。同时本 ... |
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经典音乐听辨进阶训练（复合媒体版）
作者：孔奕 出版：文化艺术出版社 日期：2021-11-01 《经典音乐听辨进阶训练》是为中高级视唱练耳教学配备的实际作品听辨教程。它 以中国音乐学院的视唱练耳分级大纲为参照，利用实际作品呈现中高级视唱练耳教学大纲中的理论知识和技术要求，指导学生依靠具体作品片段进行有目的的听、唱训练。 它是对现有视唱练耳分级教程的延伸与补充，可以充分应用于课堂教学和课后练习。 本书依次对应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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啊！物理 1（听我说 加入乐队吧 你能看到那些颜色吗？ 寻找大骨头）
作者：[英]博多乐出版社，编 刘杰，译 [韩]沈美娥 姜珉庆 阳慧 出版：人民文学出版社 日期：2023-10-01 《啊！物理1》是一套中英双语互动启蒙机关书，含《听我说》《加入乐队吧》《你能看到那些颜色吗？》《寻找大骨头》四册，涉及声、光知识。有趣的故事，加上发声、演奏、抽拉、镜面等不同玩法，把抽象的知识变得深入浅出，让孩子能够在玩中学，学中玩。此外，本书支持点读功能，小朋友可以独立阅读学习。 ... |
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外教社博学文库：高考英语听后口头复述任务效度论证研究
作者：柳明明 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2017-05-01 高考口试中的听后口头复述是一项综合性口语任务，本书是对这一任务的构念、测评方式及评分标准的研究报告。作者采用“测试使用论证”框架，以实证研究的方式，对大量质性数据做了合理挖掘和量化处理分析，对听后口头复述的考试形式进行全面、深刻的解读和反思。本书的研究设计和论证方案及论证过程有别于传统的效度论证，具有创新性，其研究结果 ... |
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世界如此美丽系列（全2册）：听，清晨多么动听+看，夜晚多么绚烂（奇想国童书）
作者：[美]格兰特·斯奈德 著，绘，魏亚西，译 出版：明天出版社 日期：2022-06-01 听，清晨多么动听 缕晨曦出现时，万籁俱寂。真的是这样吗？听—— 室内，闹钟声响，灯光亮起，做早餐的声音滋滋作响。近一点的室外，风正在树叶间窃窃私语，洒水器在草坪上嘶嘶作响。再远一点，巴士驶出站台，一位男士边跑边喊；进城的道路上，各种车的声音嘟嘟囔囔。再远一点，雄鸡喔喔啼叫；青蛙跳入小溪，溅起片片水花；热气球轰鸣着升 ... |
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听障学生汉语唇读理解能力发展研究
作者：雷江华等 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 “语言感知是听觉通道独有特性”的观点忽视了视觉在人类语言认知中的作用，与语言感知的多模态特性相悖，且研究者们逐渐证明了视觉信息在个体语言感知中所发挥的不容忽视的作用。对于听障学生而言，唇读不仅是他们在口语交流中获取信息的重要途径，也是他们融入主流社会所必需的能力。目前，唇读的研究在国外愈发受到重视，研究成果日益丰富，从 ... |
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放心听日语基础篇上
作者：[日]博伊克曼·综子、[日]宫谷敦美、[加]小室李郁子 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-01-01 《放心听日语基础篇上》由日本黑潮出版社引进（原版教材为日本語生中継），属于《放心听日语》系列日语教材。 本书适宜日语能力考试N4水平的学习者学习，既适合教师在课堂上授课使用，也适合学习者自学，共10课。 ... |
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听霸178篇——高中英语听力强化升级训练（第二版）
作者：项群，乔显芳，房秀弟 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-03-01 本书在*版的基础上进行了优化更新。《听霸178篇——高中英语听力强化升级训练（第二版）》将178篇听力练习分为十四大主题：名人轶事、家庭与教育、饮食与健康、周围的环境、生活与文化、时事新闻、学校生活、节假日活动、旅行和交通、科学与研究、人生贴士、“我”的故事、“他们”的故事和其他话题。 选文内容丰富，难度中等偏上，时 ... |
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新大学英语·听视说教程2
作者：系列主编：华先发 本书主编：华丹丹 别致 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 听视说教程包括 Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking 等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解 ... |
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如何听如何说
作者：穆蒂莫·艾德勒 出版：中信出版社 日期：2020-04-01 作为《如何阅读一本书》的姊妹篇，作者莫提默艾德勒在这本《如何听如何说》独树一帜，解读听、说、读、写的高效逻辑。 在这本书里，作者主要通过对有效听与说的逻辑进行阐释，并在此基础上提供诸多行之有效的方法与技巧，思想深刻，引人入胜。再加上机智、诙谐的语言，使得本书既富教育性，又具实用性，可令每一位读者受益良多。 无论是商 ... |
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儿童非暴力沟通绘本：怎样说别人才愿意听（全五册）情商培养、品格养成
作者：[法]卡罗琳·佩利西耶，[法]维尔吉尼·艾拉基迪 著 出版：河北科学技术出版社 日期：2023-03-01 《怎样说别人才愿意听》介绍了平和解决冲突的基本方式。“非暴力沟通”（Nonviolent Communication）这一概念，由马歇尔·卢森堡（Marshall Rosenberg）提出。本书创作受此启发，适合全家共读，有利于在家庭内部创造必要的对话空间，形成和谐的家庭氛围。 父母和老师可以通过动物故事、童话情节获 ... |
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听音频学：三字经+弟子规（套装2册）
作者：五更叔叔 出版：化学工业出版社 日期：2021-01-01 《三字经》和《弟子规》是家喻户晓的经典国学启蒙读物。《三字经》内容涵盖广泛，包括儿童教育、天文地理、经史子集、伦理道德、文学、历史、哲学等，被称作“蒙学之冠”。《弟子规》更是拥有神奇的魔力，你相信它，它就可以让你遇到一个更好的孩子，可以让你的孩子拥有一个更幸福的人生。其终极目的是：把男孩变成绅士，把女孩变成公主。 《听 ... |
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