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左卷健男,浮田裕等8位教師
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统编版习作课,全国模范教师开讲了(六年级)
作者:王振刚 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-02-01 本书实用性较强,作者设计了对应六年级统编版习作课上下两个学期的14个教学设计,给老师们提供了可以“拿来就用”的成熟范例。 ... |
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给教师的65条法律建议(梦山书系)
作者:雷思明 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-02-01 一线教师的“法律避坑指南” “依法执教实用工具书” 130余个真实的校园案例65条专业的法律建议聚焦学校安全管理热点助力一线教师依法执教 从日常教育管理到学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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西部民族地区定向教师教学胜任力研究
作者:马文姝 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2025-04-01 西部民族地区有其特殊的教学需求和挑战,定向教师不仅要应对一般的教学挑战,还需要适应特定的文化和社会环境。本书采用实证研究和理论研究相结合的研究方法,如文献法、行为事件访谈法、修正的任务分析法、德尔菲法 ... |
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《2020最美教师》
作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2021-08-01 《2020美教师》是2020年度美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括张文宏、华雨辰、王菲、马文燕、刘秀祥、蒋春凌、高文铭、张杰、王秀秀、王易、戚发轫11人和凉山支教帮扶团队的感人事迹。他们涵盖了高教、 ... |
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大学教师评价的院系逻辑
作者:王建慧著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书运用质性研究方法,基于社会行动与学科文化理论,选取I大学作为研究对象,探究教师评价改革中学科组织的行动意向、工作价值调节,评价方式和晋升决策变化,并为中国地方高校教师评价改革效能提升提供政策参考。 ... |
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循行:一位音乐教师的成长之旅
作者:王岩 出版:文汇出版社 日期:2024-04-01 本稿是作者长期教学实践的经验总结,也是作者相关阅读、培训、研究和教案文章的合集,文稿以此四类文章选辑稿件。全稿涉及教育,特别是音乐教育的面很宽广,均基于作者自身的现实实践需求和实践所得,凝聚着一名教师 ... |
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扎根沃土-乡村教师的教育情感叙事 上册
作者:田国秀 主编 出版:北京出版社 日期:2024-05-01 2023年9月,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,具有“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃 ... |
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学前儿童音乐教师的教学技能与素质提升
作者:杨翠 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 本书以“学前儿童音乐教师的教学技能与素质提升”为选题,从音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育内涵与特点、学前儿童音乐教育内容与途径、学前儿童音乐教育的组织形式不同方面切入,探讨学前儿童音乐教育的基本理 ... |
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教师智慧教学能力提升教程
作者:兰国帅,钟琦 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本书从信息化教学和信息化教研两个维度出发,遵循智慧教研系统化思维,按照教师信息化教研能力提升、信息化教学资源检索能力提升、信息化教学资源整合能力提升、信息化教学设计能力提升,以及教研论文和课题撰写能力 ... |
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现代教育技术—做快速掌握人工智能的新型教师
作者:聂竹明 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书坚持理念创新、内容创新、方法创新,将教材建设与现代教育技术的时代发展相结合,以“引导学生完成信息化教学设计,做快速掌握人工智能的新型教师”为编写目标。内容分为四大主题,分别为理论认知篇、技术实践篇 ... |
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教师职业压力管理:基于正念干预的视角
作者:谢晶,廖彰嘉 出版:中山大学出版社 日期:2024-09-01 本书从积极心理学的角度,合理借鉴和运用正念相关理论和方法,通过设计正念干预方案,探讨正念干预对教师压力管理的影响和策略,从而为中小学教师释放压力、合理有效进行压力管理提供有效路径。本书一是阐明正念干预 ... |
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深度探索:教师深度学习变革之路
作者:刘晓昶 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-12-01 学习方式的变革,不仅仅是学生外在行为取向的变化,更是揭示了学生在教学世界中他们存在及发展方式的变革。在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学 ... |
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你好!法语(1)(教师用书)(第二版)
作者:居伊·卡佩勒,帕特里克·盖东 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-04-01 《你好!法语》编写严谨,以“欧洲语言共同参考框架”的学习规范为指导,涵盖A1、A2、B1三个级别。 《你好!法语》理念新颖,吸收“面向行动教学法”的精髓,即学 ... |
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你好!法语(2)(教师用书)(第二版)
作者:玛蒂娜·林肯,娜塔莉·希尔斯施普龙,帕特里克·盖东 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-04-01 《你好!法语》编写严谨,以“欧洲语言共同参考框架”的学习规范为指导,涵盖A1、A2、B1三个级别。 《你好!法语》理念新颖,吸收“面向行动教学法”的精髓,即学 ... |
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教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
作者:[澳]菲尔德·里卡兹,[新西兰]约翰·哈蒂,[澳]凯瑟琳·里 出版:中国青年出版社 日期:2023-04-01 · 作为可见学习的开创者,本书作者之一的约翰·哈蒂教授经过15年的教育实证研究结果,提出了卓越教师的理想形象,形成了一套独具特色的教学理论,影响了并正在影响着全 ... |
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舞蹈教师教学案例解析
作者:王杰,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》舞蹈组组长王杰担任丛书主编 。 ... |
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高校教师绩效评价研究
作者:闫宁宁 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-06-01 本研究以学生增值评价法为高校教师绩效评价科学性的基础,提出学生发展的三个价值维度“知识维度”“能力维度”和“素质维度”,选取了三种取向的高校教师绩效评价模式(以 ... |
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普通教师怎样做科研
作者:管东方 出版:广东南方日报出版社 日期:2022-06-01 在语文教学中,“会教”和“慧教”是两种不同的境界。让学生爱上语文是语文老师的初衷,也是其终身奋斗的目标。在“慧教”过程中的摸索和前行其实就是在做教学科研。 在 ... |
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教师语言文字表达与应用
作者:杨霞 李园,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-09-01 本书从汉字的形成与书写开始,逐渐过渡到教师的书面表达和语言表达,并详细介绍了教学口语表达和非言语信息运用的技能技巧,最后分析如何在教育活动中有效地运用语言。全书以语言文字为主线展开,类型丰富,内容详实 ... |
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互动授课:大学教师手册
作者:伊丽莎白·F.巴克利 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 《大学教师互动授课》是一本实用的书,可以促进更具吸引力的授课。本书内容为:第一部分为互动教学的概念框架,提出了概念框架,融合了具有吸引力的讲座和积极的学习方法;第二部分为吸引人的演讲技巧,提供演讲技巧 ... |
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