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小林弘幸作,大矢健晴音樂
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当代音乐教育理论与实践研究
作者:崔学荣 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本书基于音乐教育学的学科建设与人才培养,既关注理论研究,又关注实践应用的综合研究,既立足本土,又放眼世界,既关注当下音乐教育发展现状,又关注本学科的国际发展趋势,在音乐教育哲学观及音乐教育的国际比较研究,中国传统音乐文化教育及本土实践研究,音乐教育学的学科建设及人才培养研究,音乐课堂教学改革及教学模式、实践模式研究,中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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中国普通音乐教育架构论
作者:颜悦 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《中国普通音乐教育架构论》一书聚焦于我国普通音乐教育的基本架构及其核心内涵,深入探讨音乐教育的多维构成及其教育功能。全书提出,普通音乐教育应由学校音乐教育、家庭音乐教育和社会音乐教育三大部分组成,三者相互补充、相辅相成,构建出对个体全面的音乐教育体系。书中系统梳理了这三方面在我国音乐教育中的研究现状,分析了国际相关研究 ... |
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声音的言说 通往音乐理解的崭新之路
作者:[奥]尼古劳斯·哈农库特,著,崔红霞,马毅,译 出版:广东人民出版社 日期:2024-11-01 《声音的言说:通往音乐理解的崭新之路》是奥地利著名指挥家尼古劳斯·哈农库特的一本关于早期音乐理解和演奏的里程碑式著作,他探讨了如何理解和演奏早期音乐(特别是巴洛克和古典时期的音乐),也更新了我们对音乐的本质和价值的传统观念。哈农库特认为,音乐是“声音的语言”,它能够表达情感、描绘画面、讲述故事,甚至进行哲学思考。为了更 ... |
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中国传统音乐文化的发展传承与保护
作者:孙鹏飞 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书共分为八章。第一章阐述了中国传统音乐的概念、内涵、分类、交流与传播,以及它在高校音乐教学中的传承;第二章至第七章分别讲述了中国传统音乐中民间歌曲、民间歌舞、戏曲、曲艺、民间器乐、文人音乐和宫廷音乐等几大门类的特点、分类、发展史,以及如何传承与保护;第八章针对当前的热点——非物质文化遗产传承与保护的话题,与中国传统音 ... |
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音乐表演基础理论与舞台实践研究
作者:刚星,朱江 出版:中国商业出版社 日期:2024-01-01 音乐艺术的关键在于其表演性,只有通过真实的表现,才能实现其审美和社会价值。想要掌握音乐表演的精髓、提升舞台表演的水平,就必须对其进行深入研究。本书从音乐表演理论与舞台实践两个层面出发,深入剖析了音乐表演的本质、意义、艺术元素等,介绍了音乐表演的发展进程,阐明了音乐表演者所需的各种能力等。本书结构合理,条理清晰,内容丰富 ... |
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从音符到心灵:中小学音乐教学方法与实践
作者:于春艳 著 出版:南海出版公司 日期:2025-04-01 本书旨在为广大音乐教育工作者和爱好者提供一个系统的、全面的教学指导。本书通过深入浅出的方式,探讨音乐教育的理念、方法、策略以及未来发展趋势等,旨在帮助读者更好地理解和应用音乐教育理论,提升教学效果。 在编写过程中,我们注重理论与实践相结合,既介绍了国内外先进的音乐教学法,又结合中小学音乐教育的实际情况,提出了切实可行 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 469 ![]() |
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现代高校音乐教学及改革创新路径
作者:章为 出版:中国书籍出版社 日期:2025-04-01 本书是一本研究现代高校音乐教学及改革创新路径的学术著作。通过对高校音乐教学的概论、课程与教学探究、文化修养等方面的详细阐述,展现了高校音乐教学的丰富内涵与特点。在此基础上,本书特别聚焦于高校音乐教学内容的创新与整合问题,以及教学方法的革新与变革,旨在探寻更为科学、有效的教学路径。同时,本书还敏锐地捕捉到了教学改革所面临 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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牛津西方音乐史(卷二):17与18世纪音乐
作者:[美]理查德·塔鲁斯金 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 著名音乐学家塔鲁斯金以博古通今的一家之论,将西方音乐从源头至今的故事娓娓道来,成就了享誉世界、屡获殊荣的五卷本《牛津西方音乐史》。 在第二卷《17与18世纪音乐》中,蒙特威尔第、巴赫、亨德尔、莫扎特、海顿和贝多芬等音乐巨人轮番登场,谱写了音乐史上一个文思泉涌的时代。塔鲁斯金跳出了传统的“巴洛克”与“古典”时期划分,着 ... |
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音乐的文化与审美
作者:王皓,颜佳玥 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-02-01 本书是一本以音乐欣赏为主要研究对象的高校教材。试图阐明音乐欣赏中所需要掌握的部分知识。全书分为十章,分别从概论、音乐的表现手段、曲式结构常识、标题音乐与无标题音乐、音乐的类型、音乐的风格与流派、音乐与门类艺术、互联网时代音乐的传播方式等方面展开详细论述,让相关专业的学生及其他有兴趣的读者能够更好地掌握音乐的审美,理解音 ... |
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奥尔夫音乐教学设计:理论、实践与案例
作者:黎莎 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念,可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主,同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计,从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分:一是掌握奥尔夫教学法的相关技能,如语言、歌唱、律动与舞蹈、声势、器乐等。二 ... |
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新课程标准视域下的中小学音乐教学
作者:程雪迎 著 出版:山东文艺出版社 日期:2023-11-01 本书以新课程标准为依据,将现代音乐教学方法与思路相结合,基于音乐课堂教学实际,将研究新课程标准、研究新教材、研究学生学情的成果,运用于音乐课堂教学实践中。本书的撰写以新课程标准为背景,以丰富的音乐教学实践为内容,以音乐教学艺术和方法为重点,将理论探索和教学实践相结合,内容体现了较强的实践性、针对性和可操作性。全书共分七 ... |
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品乐随想——宋瑾音乐评论选集
作者:宋瑾 出版:文化艺术出版社 日期:2024-08-01 本书是中央音乐学院教授宋瑾的论文集,全书分三个部分——音心对映、乐人乐事、乐思寻踪,集结了宋瑾从事音乐美学研究工作以来发表在各大报刊上的文章30余篇,既有专业乐评,也有座谈发言,还有随笔散文,是其对当今中外音乐创作所生发的随想随感的集结,讨论范围涵盖古典、现代、流行等,对广大音乐评论学者和音乐爱好者具有一定的参考价值。 ... |
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艾特熊和赛娜鼠2:音乐大熊国之旅
作者:[比]嘉贝丽·文生 出版:北京出版社 日期:2024-08-01 艾特熊和赛娜鼠回到艾特熊的家乡音乐大熊国(吉波利塔),去修补坏掉的小提琴,那块土地上有全世界最好的音乐家,空气中都流淌着快乐的旋律。但到达目的地之后,艾特熊和赛娜鼠发现:所有形式的音乐在那里都被禁止了很多年。而没有音乐的人生,对它们来说是不可想象的。而且,艾特熊似乎有着难言之隐。于是,在朋友们和一个神秘面具人的帮助下, ... |
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聆听国乐--中国传统音乐赏析
作者:王燮 出版:中国文联出版社 日期:2025-04-01 《聆听国乐/中国传统音乐赏析》从遵循美育特点,弘扬中华传统文化,以美育人、以美化人、以美培元的角度出发,以经典中国古典音乐作品为主要内容,将乐理知识、音乐史、音乐作品分析、音乐美学等方面的知识融汇其中,列举的音乐作品从易到难,以较贴近、符合音乐欣赏的规律和方法,为音乐欣赏者提供一条便捷途径。本书可作为普通高校学生选修中 ... |
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牛津西方音乐史(卷三):19世纪音乐
作者:[美]理查德·塔鲁斯金 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 著名音乐学家塔鲁斯金以博古通今的一家之论,将西方音乐从源头至今的故事娓娓道来,成就了享誉世界、屡获殊荣的五卷本《牛津西方音乐史》。 第三卷以深邃的历史视角和细腻的音乐分析,带领读者纵览19世纪的音乐长廊:贝多芬与罗西尼的辩证对立,歌剧的浪漫主义转型,舒伯特、帕格尼尼、李斯特、歌剧双雄瓦格纳与威尔第的崛起,以及交响曲的 ... |
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音乐如此说
作者:吕建强 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-06-01 这是一本关于理解音乐的书。作者力求用客观、求实、公允的态度讲述音乐发展的历程。 本书共10章,向读者介绍了音乐创作与乐理知识、东西方音乐各个时期的特点、中国古琴音乐、东西方音乐赏析相关知识、中国传统音乐的“中介”艺术,重点介绍了中国传统音乐到新文化音乐的特点及历程,就中国一些民间音乐的背后故事进行了讲解,介绍了中国流 ... |
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陇东道情皮影戏曲牌音乐教程
作者:常建萍 张金竹 出版:人民音乐出版社 日期:2023-06-01 本教材是针对高校教育体系下探索学科建设进行地方戏曲音乐文化传承的实践教材。教材总共五章十四节内容,附加43例曲牌音乐多声部曲谱谱例,提供辅助教学的音频内容。主要以陇东道情皮影戏曲牌音乐为研究主体,重点介绍了陇东道情音乐与曲牌音乐来源、构成、特点、分类及应用,陇东道情文场乐器的形制、功用及乐队编制分工,陇东道情器乐曲牌音 ... |
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百年中国教科书图文史 : 1840—1949.音乐
作者:石鸥主编,邓兰编著 出版:广东教育出版社 日期:2024-10-01 本书以时间为轴,在中国近代历史曲折进程的背景下,对近代中国音乐教科书从萌芽到成熟稳定的进程进行立体式的展开。既将音乐教科书作为一种特殊的载体,从社会迭变、政治制度、文化思潮、专业发展等几个维度对其内容构成与发展变化进行现象描述和成因分析;同时也将音乐教科书作为一种对象化的存在,将其价值取向、内容摘选、整体呈现与相关的社 ... |
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中国民族院校音乐学科建设研究
作者:刘冰 出版:民族出版社 日期:2024-11-01 《中国民族院校音乐学科建设研究》通过对民族院校音乐学科建设的研究,得出以下主要观点: (1)民族院校音乐学科建设要以服务党的民族工作高质量发展为主题。新中国成立初期,民族院校中最早设立的音乐系科主要是基于党的民族工作的需要,以宣传党的民族政策、促进民族团结进步为主要任务。伴随着中国特色社会主义建设事业的不断发展以 ... |
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日本作曲家林光的三部音乐作品研究
作者:钟卓文 著 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《日本作曲家林光的三部音乐作品分析》采用民族音乐学、历史音乐学研究方法,运用“三重视角”研究模式:从“人”的角度出发——通过梳理作曲家音乐生平和特殊的生活经历,剖析林光的成长经历对其审美观、音乐观的影响;从音乐学分析的角度——将社会历史内涵与音乐形态分析紧密结合,探讨“参与社会”前后风格的差异以及其音乐风格形成的深层次 ... |
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