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法治教育(小学高年级版) 法治教育(小学高年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-07-01
法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块,小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级 ...
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售價:NT$ 130

邓小平法治思想研究 邓小平法治思想研究
作者:最高人民法院,中国特色社会主义法治理论研究中心 编  出版:人民法院出版社  日期:2019-07-01
邓小平法治思想是邓小平理论的重要组成部分,也是中国特色社会主义理论的重要内容。它集中体现了邓小平同志对我国民主法制建设的科学认识,对我国社会主义现代化建设和全面推进依法治国,具有十分重大的理论价值和实践意义。邓小平法治思想的产生有着深刻的历史背景。新中国成立以后,我们在探索前进发展的道路上付出了艰辛的努力,经受了惨痛的 ...
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售價:NT$ 378

青少年临池指南 青少年临池指南
作者:徐宏 著  出版:上海书画出版社  日期:2022-12-01
2018年,徐宏发起了徐汇区天平德育圈书法进校园活动,为十多所中小学开展书法进校园项目。为配合这一书法教育活动的开展,徐宏撰写了《书法入门学习指导》手册,受到了广泛的好评。近些年徐宏在中小学校广泛开展青少年书法教育、书法普及活动,积累了丰富的经验,并有不少新的思考。将《书法入门学习指导》手册完善之后,形成了本书。 ...
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售價:NT$ 296

中小学法治教育读本(一年级·下册) 中小学法治教育读本(一年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-10-01
本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本,该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ...
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售價:NT$ 117

中小学法治教育读本(一年级上册) 中小学法治教育读本(一年级上册)
作者:中小学法治教育课程编委会组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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售價:NT$ 107

中小学法治教育读本(二年级·上册) 中小学法治教育读本(二年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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售價:NT$ 107

中小学法治教育读本(二年级·下册) 中小学法治教育读本(二年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(四年级·上册) 中小学法治教育读本(四年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(六年级·上册) 中小学法治教育读本(六年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(八年级·上册) 中小学法治教育读本(八年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(八年级·下册) 中小学法治教育读本(八年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(九年级·上册) 中小学法治教育读本(九年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-09-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ...
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中小学法治教育读本(四年级·下册) 中小学法治教育读本(四年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-10-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ...
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中小学法治教育读本(七年级·下册) 中小学法治教育读本(七年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写  出版:中国法制出版社  日期:2017-10-01
该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ...
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中国式现代化的法治理论前沿 中国式现代化的法治理论前沿
作者:冯玉军  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-03-01
中国式现代化的法治理论前沿 ...
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法治实施体系建设研究 法治实施体系建设研究
作者:江必新 编  出版:人民法院出版社  日期:2024-12-01
·本书作者围绕法治实施体系建设,按照法治实施的基本遵循、法治实施需要把握的若干重大关系、不断提升人民群众在法治实施中的获得感、不断拓展宪法实施的路径、法治实施与法治政府建设、法治实施与公正司法等章节展开论述,深入解析法治实施体系建设,为我国法治实施体系的构建与完善提供指导,具有较强的理论与实践借鉴作用。 ...
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法治一体建设基本模式研究 法治一体建设基本模式研究
作者:章志远,马迅,黄娟 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-12-01
法治一体建设”是全面推进依法治国的工作布局,也是法治中国建设的着力点。本书严格遵循习近平总书记“在共同推进上着力,在一体建设上用劲”重要论述的指导思想,深刻阐释法治国家、法治政府、法治社会之间关于目标、主体、基础的逻辑关系,并以此为研究的方向与基调。“法治一体建设”的提出有其历史必然性与时代必需性,本书深刻阐释习近平 ...
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法治实施的制度逻辑研究 法治实施的制度逻辑研究
作者:王奇才  出版:法律出版社  日期:2025-06-01
“法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。”法治的良好实施,是建设中国特色社会主义法治体系、实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。建设高效的法治实施体系,需要处理好法治与改革、合法性与合理性、稳定性与适应性、整体与局部等之间的关系,以守正创新为主线,把握法治实施的内在制度逻辑。 法治实施是一种制度性实践 ...
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走向“大教学”的小学法治教育 走向“大教学”的小学法治教育
作者:罗笑  出版:华南理工大学出版社  日期:2024-12-01
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,小学法治教育是道德与法治课程的重要主题。本书聚焦小学法治教育问题,结合现实小学法治教育中的诸多案例,从理论层面和实践层面辨析法治教育与其他相近概念之间的关系、价值意蕴和实践路径,为小学思政教育教学的深入有效实施提供了新的研究和实践方位,加速思政课的改革创新步伐。主要内容包括:学科 ...
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马克思主义法治理论中国化研究 马克思主义法治理论中国化研究
作者:孙佳  出版:九州出版社  日期:2025-01-01
马克思主义法治理论中国化就是将马克思主义法治理论的基本原理和中国法治国情相结合,实现坚持马克思主义和发展马克思主义的统一,进而实现法治自身现代化和国家现代化的双重目标。 “中国化”的前提是马克思主义法治理论的确认。马克思主义法治理论立足历史唯物主义和辩证唯物主义,科学分析了法治的本质、功能、结构和价值,并从“人”、“ ...
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售價:NT$ 485

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