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編輯推薦: |
程翔:学生的潜力是无限的,但学生的能力是有限的,我们不能无限夸大学生的能力。
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內容簡介: |
《程翔与语文教学》是作者近30年中学语文教学经验积累的精华之作。书中涵盖阅读教学、写作教学、教材建设、教师发展等四个方面,内容既有教学理论阐述,又有教学实录、教学设计、下水文等具体教学实践呈现,其中不乏在公开课比赛中获奖的经典课堂案例解析,既具理论研究意义,亦有实用参考价值。《程翔与语文教学》为广大一线教师读者提供了教学思路和教学方法指导,学生读者亦可从中领悟语文学习的乐趣,并一窥名校名师的风采。
作者按照新课标的要求,撰写此书,对我们的母语教学大有裨益,让老师更会教,让学生更愿学。程翔老师以学者精神对待教学工作,以爱子之心呵护学生,很多方面值得学习和借鉴。在《程翔与语文教学》中,作者还倡导教学态度和理念的转变,正如作者在备课本中写下的话:“课程改革,由此开始;更新理念,探索佳径。”
广大中学语文教师和学有余力的学子,以及其他所有关注母语教学的读者,不妨一读。开卷有益。
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關於作者: |
程翔,北京大学附属中学特级语文教师、“国培计划”首批专家。1963年出生,祖籍山东长清。现任中国当代语文教学专业委员会副理事长、中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事、人民教育出版社教材编写委员会委员、北京大学语文教育研究所兼职研究员。先后在《教育研究》、《文学遗产》、《课程?教材?教法》、《中国教育报》、《中学语文教学》等十几种报刊发表文章多篇。
主要著作有:
1.《语文教改探索集》:山东教育出版社,1994
2.《语文课堂教学的研究与实践》:语文出版社,1999
3.《播种爱心》:广西教育出版社,2001
4.《语文人生》:人民教育出版社,2005
5.《课堂阅读教学论》:浙江古籍出版社,2005
6.《一个语文教师的心路历程》:清华大学出版社,2009
7.《说苑译注》:北京大学出版社,2009
8.《路在脚下延伸》:中国青年出版社,2010
9.《论语译解》:云南教育出版社,2010
10.《程翔与语文教学》:中国人民大学出版社,2011
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目錄:
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阅读教学
论“基本理解”
试论语文课堂阅读教学目标的三个层级
试论语文课堂阅读教学的原则
试论阅读教学与多媒体的整合
《离骚》节选教学思路
《囚绿记》教学思路
《念奴娇·赤壁怀古》教学思路
《再別康桥》教学思路一课时
《雨巷》教学思路
《项脊轩志》教学设计两课时
《琵琶行》教学设计两课时
《名人传·序》教学思路两课时
《雷雨》教学实录
《在马克思墓前的讲话》教学实录
《呆气》教学实录
……
写作教学
教材建设
教师发展
附录:一位中学语文教师的文化追求——访北京大学附属中学特级教师程翔
后记
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