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內容簡介: |
本书根据国家示范性高职院校项目式课程教学改革精神,结合作者多年的职业教育教学经验和企业岗位的实际技术需求进行编写。本书以项目为导向、以能力培养为重点,通过对学生的职业能力数字集成芯片识别,功能表读解,数字电路的分析设计、制作与调试能力及社会能力的分析,对课程教学内容进行优化与重构,主要内容包括集成逻辑门电路的功能分析与测试,编码、译码、LED显示电路分析制作与调试,计数分频电路分析制作与调试,振荡电路的制作与调试,半导体存储器,数字钟的设计、制作与调试等。全书内容由简单到复杂、由部分到整体进行介绍,反映学生就业后的工作需求和岗位认知过程。
本书为全国高职高专院校数字电子技术课程的教材,也可作为应用型本科、成人教育、自学考试、电视大学、中职学校、培训班的教材,以及电子与电气工程技术人员的工具参考书。
本书提供免费的电子教学课件、练习题参考答案,详见前言。
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目錄:
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学习单元1 集成逻辑门电路的功能分析与测试
教学导航
1.1 数字电路基本概念
1.1.1 数字信号和数字电路
1.1.2 数字电路的特点
1.1.3 数字电路的分类
1.2数制和编码
1.2.1数制
1.2.2 数制之间的相互转换
1.2.3 码制
1.3 门电路及逻辑功能
1.3.1 与逻辑和与门
1.3.2 或逻辑和或门
1.3.3 非逻辑和非门
1.3.4 常见的门电路
实训项目1 74系列集成逻辑门电路的识别、功能测试
1.4 门电路结构及特性参数测试
1.4.1 二极管、三极管、场效应管的开关特性
1.4.2 分立元件门电路
1.4.3 集成逻辑门电路
1.4.4 可以线与的集成逻辑门电路
1.4.5 集成门电路的外特性与参数
1.4.6 CMOS与了了L之间的接口电路
1.4.7 集成逻辑门电路使用注意事项
实训项目2 TTL与非门74LS00的参数测试
1.5 逻辑功能描述方式及相互转换
1.5.1 逻辑功能的描述方式
1.5.2 逻辑功能描述方式之间的相互转换
1.6 逻辑函数及化简法
1.6.1 逻辑代数
1.6.2 逻辑函数的代数化简法
1.6.3 逻辑函数的卡诺图化简法
1.6.4 具有无关项的逻辑函数的化简
……
学习单元2 编码、译码、LED显示电路分析制作与调试
学习单元3 计数分频电路分析制作与调试
学习单元4 振荡电路的制作与调试
学习单元5 半导体存储器
综合项目 数字钟的设计、制作与调试
附录A 电阻的色环标志法
附录B 常用数学集成电路汇编
附录C 实训项目工作报告
参考文献
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