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『簡體書』如何让学生会学习

書城自編碼: 1984228
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 龙冰
國際書號(ISBN): 9787549920532
出版社: 江苏教育出版社
出版日期: 2012-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 244/276000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 285

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內容簡介:
学会求知比学会知识更重要。叶圣陶指出“教育就是要让受教育者疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探”,从而成为一个自得的人。所谓“自得”的人就是一个可持续发展的人。
基础教育要理论家,更需要工程师。教师是学生美好心灵的塑造者,他塑造学生的灵魂,塑造学生的人格,塑造学生可持续发展的未来。
龙冰主编的《如何让学生会学习》旨在为一线教师提供培养学生的学习积极性,让学生乐于学习、善于学习的一些做法。在新课程改革的背景下,但愿这本书能为改变我们的教学方式尽一点微薄之力。
目錄
指导预习:让学生学会自主学习
学生为什么要预习
学生不爱预习怎么办
如何让学生合理安排预习时间
预习的种类及步骤有哪些
如何根据课程特点进行预习
预习时,怎样做好笔记
预习时怎样利用好参考资料
如何让学生掌握阅读预习法
怎样检查预习效果
注重听课训练:让学生注意力更集中
学生上课迟到怎么办
所讲知识枯燥怎么办
学生自制力不强怎么办
课堂遭遇意外干扰怎么办
学生打岔怎么办
学生走神怎么办
学生情绪不高怎么办
学生故意为难老师怎么办
学生哗众取宠怎么办
把握问题引领:让学生抓住关键点
为什么要提问
学生不敢提问怎么办
学生不会提问怎么办
教师如何把握提问的时机
教师如何把握提问的“度”
教师怎样通过提问衔接新旧知识
教师如何利用学生的好奇心培养问题意识
教师如何利用提问化解难点
教师如何利用提问让学生掌握考点
教师提问时应该注意哪些问题
重视笔记的作用:让学生可重复学习
为什么要记课堂笔记
学生不知道记什么内容怎么办
学生做笔记没有重点怎么办
如何让学生掌握多种做笔记方法
如何让课堂笔记更加规范
如何让学生学会速记
如何让学生学会利用卡片记笔记
如何让学生学会整理笔记
学生抄笔记怎么办
如何让学生学会运用笔记
怎样检查学生的笔记
知识的消化与应用:讲究作业的数量与质量
学生没有认真听讲,做不好作业怎么办
如何让学生的作业不潦草
如何让学生喜欢做作业
如何让学生做作业时不依赖家长帮助
学生做作业拖拉怎么办
如何让不同层次的学生都能完成作业
如何让学生合理安排时间做作业
如何让学生做作业时不过于依赖网络
如何让学生自主检查作业
把握认知规律:学习习惯的养成教育
如何培养学生主动学习的习惯
如何让学生改掉粗心大意的毛病
如何让学生改变不爱思考的习惯
如何让学生不偏科
如何让学生养成良好的课外阅读习惯
如何让学生学以致用
如何让学生养成合作学习的习惯
如何让学生养成良好的书写习惯
如何让学生养成创新学习的习惯
把好复习关:梳理知识,构建体系
学生不重视复习怎么办
如何让学生养成课后复习的好习惯
如何让复习有趣
如何让学生的复习计划更科学、合理
如何让复习方法多样化
怎样像过电影一样复习
如何系统地梳理知识
如何进行交叉复习
如何因科复习
怎样处理复习与练习的关系
如何正确选择和使用复习参考资料
如何借助错题集复习
参考文献

 

 

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