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編輯推薦: |
透过杨红樱的成绩我们会发现,以文学介入教育。在儿童文学领域会有多么大的作为。而杨红樱大量作品中的教育观,也亟待读者与研究者一起,细细慢慢地去解读与分析研究。《杨红樱作品中的教育观(个性教育篇)》作为“个性教育篇”,从不同侧面映现了孩子个性成长中存在的各种问题,以故事的形式,杨红樱深刻剖析了造成这些问题的根本原因以及其严重后果,她真心希望我们的成人去认真环视身边这些无辜的孩子,还他们以美丽纯真的童年,赠他们以健康和谐的个性。
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內容簡介: |
《杨红樱作品中的教育观(个性教育篇)》杨红樱的儿童文学创作伴随中国新时期社会的发展而成长。三十多年来,她立足中国语境,关爱中国儿童,发现中国儿童问题,塑造中国儿童文学形象,她的文学成就是有目共睹的,她对中国教育的贡献是值得肯定的,随着中国教育改革步伐的愈益推进,相信对其的评价与定位一定会更加积极与科学,我们拭目以待!一起来翻阅《杨红樱作品中的教育观》吧。
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關於作者: |
杨红樱,四川省作家协会副主席,成都市文联副主席,曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编,享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有:《杨红樱童活系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》,总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被泽成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念,在中小学校产生了广泛的影响,多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。
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目錄:
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优点放大镜
亲子共读:学会欣赏他人
同桌冤家
两个人的战争
想引起女生的注意
亲子共读:站在孩子背后的成人
一件悲惨的事情
虐猫事件的背后
心理变态的“好学生”
亲子共读:是谁教坏了孩子
神童林子聪
伤心的安琪儿
马小跳的生日会
亲子共读:以平常心对待自己的孩子
男生们给女老师打分
六三班向六二班挑战
打架的原因是隐私
亲子共读:捍卫孩子心底的美丽
小魔女被绑架了
现场目击老罗莉娜
盯梢盯到小魔女的家
荒唐的结局
亲子共读:陪着孩子一起慢慢长大
鲁肥肥酌妙计
精豆豆和他的多动症
一场闹剧
亲子共读:当孩子一起叛逆的时候
永远的三八线
不是冤家不聚头
纸上的战争
亲子共读:不可重复的美丽童年
偷水的管子
米老鼠的馊主意
课堂不是饭堂
亲子共读:充满戏剧性的童年生活
男生女相
遭遇野蛮女生
为了男孩子的尊严
亲子共读:找回丢失的自己
真相
把自己灌醉
白果林的春天
我是不是坏女孩
亲子共读:在认识与理解中长大
我是纪律委员
制造麻烦的人
“太平洋的警察”下岗了
亲子共读:“可爱”又“可怜”的马小跳
疯丫头来了
好男不与女斗
离家出走
怀念杜真子
亲子共读:让孩子学会共享
行军路上
“魔王”教官
紧急集合
今夜有鬼
亲子共读:意志磨砺中的成长
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