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| 內容簡介： |
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《教材解读：数学（必修2）（A版）》不仅与书本知识紧密结合，与课时教学密切配合。而且它在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时，更加注重提高学生的发散思维能力。《普通高中课程标准实验教科《教材解读：数学（必修2）（A版）》沿着知识、能力、应用的训练主线，设置单元检测卷、期末专项复习与模拟考试卷，层次分明，难易有度，延展有序。
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| 目錄：
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第一章 空间几何体
思维导图
1.1 空间几何体的结构
1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1.2.1 中心投影与平行投影
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
1.2.3 空间几何体的直观图
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
1.3 空间几何体的表面积与体积
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
本章整合提升
专题总结
本章测试
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
思维导图
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
2.1.3 空间中直线与平面之间的位置
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
2.2.3 直线与平面平行的性质
2.2.4 平面与平面平行的性质
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1 直线与平面垂直的判定
学习目标
知识结构
知识解读
典铡蟪拆
直击离考
全能训练
2.3.3 直线与平面垂直的性质
2.3.4 平面与平面垂直的性质
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
本章整合提升
专题总结
本章测试
第三章 直线与方程
思维导图
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
3.1.2 两条直线平等与垂直的判定
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
3.2 直线的方程
3.2.1 直线的斜式方程
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
3.2.2 直线的两点式方程
3.2.3 直线的一般式方程
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
3.3 直线的交点坐标与距离公式
3.3.1 两条直线的交点坐标
3.3.2 两点间的距离
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
3.3.3 点到直线的距离
3.3.4 两条平行直线间的距离
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
本章整合提升
专题总结
本章测试
第四章 圆与方程
思维导图
4.1 圆的方程
4.1.1 圆的标准方程
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
全能训练
4.1.2 圆的一般方程
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
4.2 直线、圆的位置关系
4.2.1 直线与圆的位置关系
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
4.2.2 圆与圆的位置关系
4.2.3 直线与圆的方程的应用
学习目标
知识结构
知识解读
典例精析
直击高考
全能训练
4.3 空间直角坐标系
4.3.1 空间直角坐标系
学习目标
知识结构
知识解读
其例精析
全能训练
本章整合提升
专题总结
本章测试
模块测试
参考答案与解析
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