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          | 內容簡介: |   
          | 红学作为国内古代文学和国外汉学研究的一门显学,自18世纪中期以来,尤其是自五四新文化运动之后“新红学”兴起至今,其热度一直没有降低过。检视近一个世纪红学的得失功过,承续红学传统文脉,是推进当代红学创新发展的基础。本书回顾了百年红学史上的五次高潮,对红学百年诸多尚未解开的谜团进行了探秘,评价了当代红学点评对红学传统的承继与创新的意义。 
 《红楼梦与中国文学传统》对作为世界汉学“显学”的红学研究的发展历程及其至今存在的《红楼梦》之谜问题均作了系统的梳理研究和创新解读,问题意识凸显,内容引人入胜,值得阅读参考。
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          | 關於作者: |   
          | 王庆云,女,1962年生,中国海洋大学文学与新闻传播学院教授。研究领域为中国古代文学、对外汉语教学与国际汉学。曾于1998年—1999年任教于德国特里尔大学汉学系,2004年—2005年在该校访问研究。2010年—2012年任教于美国德州AM大学中美合作孔子学院。主要成果有《中国古代文学(小说卷)》(北京:华语教学出版社,2003)、《中国古代文学(诗歌卷)》(北京:华语教学出版社,2005)、《唐诗选读》(参编,北京:人民文学出版社,2001)、《与中国做跨文化对话》(世界汉学论丛,参译,北京:中华书局,2001)等,在《文史哲》《红楼梦学刊》《山东大学学报》《语言教学与研究》等国内期刊及国外《东方学》《中国人文科学》等期刊发表红学、聊斋学、海外汉学等研究论文数十篇,主持承担省部等科研项目多项。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 引论:永远的《红楼梦》 第一章 百年论争:中国“红学”的五次浪潮
 一、“红学”研究的第一次浪潮:“索隐”浪潮
 二、“红学”研究的第二次浪潮:“考证”浪潮
 三、“红学”研究的第三次浪潮:“现实主义红学”浪潮
 四、“红学”研究的第四次浪潮:“著作权论争”浪潮
 五、“红学”研究的第五次浪潮:“多元化红学”浪潮
 六、红学是什么:几点余论
 
 第二章 未解之谜:《红楼梦》的“作者”与“本事”
 一、作者之谜:红楼梦作者问题论争探源
 1?胡适“曹雪芹作”说的依据何在
 2?胡适“曹雪芹作”说依然存在的质疑
 二、主人公之谜:贾宝玉形象探源
 1?贾宝玉形象并非“曹雪芹的自述传”
 2?《红楼梦》的“悲凉之雾”与佛教思想
 3?敦煌唐五代写本《悉达太子修道因缘》与贾宝玉形象
 4?《佛本行集经》悉达太子成道“本事”与《红楼梦》
 三、书名之谜:唐诗与《红楼梦》的几个书名
 1?关于书名《红楼梦》
 2?关于书名《石头记》
 3?关于书名《金陵十二钗》
 四、意象之谜:《红楼梦》与李商隐
 五、拆字之谜:“一从二令三人木”众解平议
 1?“一从二令三人木”的28种破解
 2?“二百年之谜”并非是“谜”
 六、本事之谜:“红楼一任说,我说是东皋”
 --《红楼梦》“大观园”本事新说
 1?“京华何处大观园”?
 2?“红楼一任说,我说是东皋”
 
 第三章 渊源有自:《红楼梦》对文学传统的承继
 一、中国古代小说悠久灿烂的发展历史
 二、仙道渊薮:古代文学中的“蓬莱”母题
 三、诗的国度:以唐代情爱诗为例
 1?唐代情爱诗兴盛的原因及其作者情况
 2?唐代情爱诗的题材内容
 3?唐代情爱诗艺术上的显著特色
 四、中国古代文学的“克隆”传统
 1?“克隆”与“元故事”
 2?“克隆”的“主脑”“骨骼”和“部位”
 3?“克隆”现象的机理
 
 第四章 评点红学:中国小说评点的传统与复归
 一、“脂砚斋”的评点与《红楼梦》“作意”的解读
 二、中国小说评点中的“发愤作书”说
 三、中国小说评点的传统及其形式
 1?中国小说批评的评点传统
 2?中国小说评点的类型
 四、书尚评点:中国小说评点的功能
 1?“通作者之意,开览者之心”
 2?评点者的感情灌注与对读者的阅读引领
 3?中国小说评点的“现实主义”功能
 五、王蒙评点《红楼梦》与中国小说评点传统的复归
 1?王蒙评点《红楼梦》
 2?王蒙对小说评点传统形式的继承和创新
 3?王蒙对小说评点传统内容的继承和创新
 4?王蒙评点突出的个性化语言
 5?王蒙评点《红楼梦》的文学批评史意义
 六、小说评点形式在当代文学批评中的复兴
 1?当代重评古典名著中传统评点样式的“复活”
 2?小说评点在当代小说作品中的实验与复兴
 附录《红楼梦》的外传与翻译
 --基于《红楼梦》两个英文译本的比较
 参考文献
 后记
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