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內容簡介: |
幼儿文学是幼儿师范学校的一门基础课和专业课。说它是基础课,是因为它是语文的一个重要组成部分;语言是人类交际的工具,是人们从事各种活动的基础,试想一个语文基础很差的人,他怎能当老师?说它是专业课,那是因为它跟幼儿教育息息相关;无论幼儿园哪一门课程、哪一种活动,甚至家庭教育,都离不开幼儿文学。可以毫不夸张地说,不懂得幼儿文学的人,就不是一位合格的幼儿园老师,也不是一位称职的父母。所以说,学好幼儿文学,不但本人受益,而且惠及子孙后代。
幼儿文学课的教学目标,是让学生经过系统学习,了解并掌握幼儿文学的基本理论,具有对幼儿文学的鉴赏能力和一定的改编、创编能力,具有一定的幼儿文学修养,并成为合格的幼儿园老师和称职的父母。
《幼儿文学》教材共八章,每章前面有导言,它主要是让学生明确本章内容在幼儿文学中的价值,引发学生的学习兴趣。还有学习目标,它为学生提供学习要领,为老师提供检测依据。每章的内容主要介绍各种文体的起源、发展、特征、作用、分类、创作、改编等,让学生掌握幼儿文学各种体裁的基础知识。每章后面有练习与实践,这一部分是检测和落实学习目标的具体题目,是学生动脑、动手进行阅读、思考、练习的重要部分,是学生复习考试的依据。这样既方便老师教学,也方便学生自学。还有作家作品链接,这一部分主要选取与本章文体相对应的古今中外具有代表性的作品,并附上作家简介和作品导读。这样把文学理论和具体的文学作品放在一本书里,目的是更好地把理论和实践有机地结合起来,方便老师讲解、分析、举例;便于学生阅读、理解;也直接为学生提供了作品赏析和写作的范例。最后是阅读推荐,这一部分以推荐优秀作品和代表性的理论书籍为主,旨在扩展学生的专业视野。
《幼儿文学》在三年级使用,全年实际教学不少于72个学时。
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目錄:
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第一章 幼儿文学基本理论
第一节 幼儿文学概说
一、幼儿文学的概念
二、幼儿文学的文体分类
三、幼儿文学的功能
第二节 幼儿文学的发展概况
一、世界幼儿文学的发展概况
二、中国幼儿文学的发展概况
第三节 幼儿文学的特征
一、幼儿文学的文体特点
二、幼儿文学的美学特质
第四节 幼儿文学的创作和改编
一、幼儿文学的作者
二、幼儿文学创作的基本要求
三、幼儿文学的改编
第二章 儿 歌
第一节 儿歌概说
……
第三章 幼儿诗
第四章 幼儿童话和寓言
第五章 幼儿故事
第六章 幼儿图画书
第七章 幼儿散文
第八章 幼儿戏剧与幼儿影视文学
后记
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