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內容簡介： 本系列教材具有以下特点： 1．以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。 2．教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。 3．强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。 4．教材內容与教学大纲一致，教材內容涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，注重满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，以利于学生就业，突出中等医药卫生职业教育的要求。 5．创新教材呈现形式，图文并茂，版式设计新颖、活泼，符合中职学生认知规律及特点，以利于增强学生兴趣。 目錄： 第一篇　微生物检验基础知识 　绪言 第一节　微生物 　一、微生物的概念和特点 　二、微生物的种类与命名 第二节　微生物学及微生物学检验 　一、微生物学的概念及研究范围 　二、微生物学的发展简史 　三、微生物检验技术在医学检验中的地位 　第一章　细菌的基本性状 第一节　细菌的形态和结构 　一、细菌的大小与形态 　二、细菌的基本结构 　三、细菌的特殊结构 第二节　细菌的生理 　一、细菌的主要理化性状 　二、细菌的生长与繁殖 　三、细菌的新陈代谢 第三节　细菌与环境 　一、细菌的分布 　二、外界因素对细菌的影响 第四节　细菌的遗传与变异 　一、细菌遗传与变异的概念 　二、常见的细菌变异现象 　三、细菌的遗传变异在医学上的应 　第二章　真菌的基本性状 第一节　真菌的形态与结构 　一、单细胞真菌 　二、多细胞真菌 第二节　真菌的繁殖与培养 　一、真菌的繁殖方式 　二、真菌的培养 第三节　真菌与环境 　一、理化因素对真菌的影响 　二、真菌的变异 　三、真菌与人类的关系 　第三章　病毒的基本性状 第一节　病毒的形态与结构 　一、病毒的大小与形态 　二、病毒的结构与化学组成 第二节　病毒的增殖 　一、病毒的增殖与培养 　二、病毒的异常增殖与干扰现象 第三节　病毒与环境 　一、理化因素对病毒的影响 　二、病毒的变异与基因工程 　第四章　微生物的致病性与感染 第一节　微生物的致病性 　一、病原微生物的致病因素 　二、病原体的侵入数量 　三、病原体的侵入门户和感染途径 …… 第二篇　微生物检验基本技术 第三篇　常见微生物的检验 第四篇　临床微生物学检验 第五篇　实践训练

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