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『簡體書』课程与教学评论(第5辑)

書城自編碼: 2139366
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 杨启亮
國際書號(ISBN): 9787565114496
出版社: 南京师范大学出版社
出版日期: 2013-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 188/288000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 279

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目錄

 问题与解释:教学研究的拓展空间
 论教学共识
 教学表现初论
 教学研究问题域的多元向度和矛盾范畴
 教学研究的发展空间

 “先学后教”教学模式:学理分析、价值透视及其实践反思
 循证教育:一种基于解决问题的方法论视角的考察
 中小学学术性语言:内涵与表达
 试议两种哲学取向的教学认识论
 生物学隐喻与教学理论的发展
 教学风度:教育力量蕴藏其中——兼论教学风度与教学风格的结构互补
 梁启超的趣味观及其对教学的启示
 我是一个什么样的研究者——一位课程与教学论专业博士的学术叙事

 教学文本是对话语篇——研究课堂教学的一个新视角
 对体育教学评价的理论思考
 武术教学中的“不言之教”
 论民族地区学校乡土史教材的编写——以茂县为例
 加涅的学习分类理论在信息技术课程中运用的研究

 

 

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