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『簡體書』学校发展的动力与路径研究

書城自編碼: 2151924
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 张熙
國際書號(ISBN): 9787530456378
出版社: 北京科学技术出版社
出版日期: 2012-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 264/370000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 333

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內容簡介:
学校是教育组织,是为了一定目的,秉承一定宗旨而集合在一起,并按照一定规则活动的人的群体。作为人的有共同目标的群体,追求组织的发展壮大,促进成员的积极变化,努力保障群体的利益,是学校组织当然的工作目标,也是近年来中国中小学校发展行动的主要方面。张熙博士结合多年来研究成果,撰写的《学校发展的动力与路径研究》,就是这样一个宏观微观结合,注意国内外比较,能全面分析中国中小学校发展历史经验,并有一定理论深度的研究成果,也是一本既能反映当下学校发展鲜活经验,又有较强的历史意识与理性思考的学术著作。本项研究确是有开拓性的研究,是对近年来一些中小学发展经验的比较切实、深入,也比较有特点的总结。作为一本教育专著,它又是一本比较忠实记录中小学校学校发展轨迹的书。
目錄

引言篇
历史发展篇
第一节学校的萌芽和初生
第二节学校发展的神话时代
第三节学校发展的飞速时代
发展动力篇
第一节学校发展动力问题中的两个概念
第二节学校发展动力的“三力”模型
概念模型篇
第一节学校特色、特色学校和优质学校
第二节特色是义务教育学校发展的追求
第三节学校特色建设的枣形模型
方法工具篇
第一节基线调查分析方法
第二节学校发展规划和SWOT分析方法
行动实践篇
第一节文化路径之要点
第二节管理路径之要点
第三节教学、课程、活动路径之要点
评估反思篇
第一节关于学校发展规划的评估研究
第二节关于特色建设的评估指标讨论
参考文献
后记

 

 

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