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『簡體書』怎样做学校心理咨询

書城自編碼: 2197356
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 马志国 著
國際書號(ISBN): 9787504180483
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2014-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 442/470000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 522

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內容簡介:
本书凝聚了作者数十年学校心理咨询的实践经验与研究成果,堪称一部学校心理咨询的“百科全书”。
第一编,系统介绍学校心理咨询的基本知识,内容包括学校心理咨询的历史、特点、原则,学校的心理求询者、学校心理咨询师的职业要求与专业发展等。
第二编,介绍学校心理咨询的基本技能,包括学校心理咨询的基本内容、基本过程等。
第三编,介绍学校心理咨询的常规技术,包括倾听的技术、提问的技术、表达的技术、观察的技术、挑战的技术、影响的技术、改变的技术等,每一种技术辅以实例说明。
第四编,介绍学校心理咨询的特殊技术,包括特别应对的技术、辅助咨询的技术。
第五编,介绍常用的心理疗法,包括精神分析疗法、认知领悟疗法、行为疗法、理性情绪疗法、人本主义疗法、支持疗法、森田疗法、意象对话疗法、家庭疗法、沙盘疗法、绘画疗法、游戏疗法等十余种。每种疗法详细阐述其原理与运用方法。
本书结构严谨、分析透彻,帮助读者对学校心理咨询有全面而系统的了解;全书笔调轻松、运用丰富的案例来阐述理论,有别于一般学术著作的生涩难懂,是一本难得的心理学“科普”读物。
本书作为中小学心理教师的工作手册或培训用书,也可供中小学教师、班主任、德育工作者参考使用。
目錄
前 言静下心来/,
第一编 基础知识篇
第一章
学校的心理咨询
第一节学校心理咨询的历史
第二节学校心理咨询的特点
第三节学校心理咨询的任务
第四节学校心理咨询的原则
第五节学校心理咨询的形式
第六节学校心理咨询的阶段
第七节学校心理咨询的机构

第二章
学校的心理求询者
第一节谁是学校的心理求询者
第二节求询者的心理状况
第三节求询者的心理障碍
第四节求询者的咨询条件
第五节求询者的咨询动因
第六节求询者要走出的误区
……
第二编 基本技能篇
第三编 常规技术篇
第四编 特殊技术篇
第五编 心理疗法篇

 

 

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