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編輯推薦： 主讲：许盛华，拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验，先后任乐百氏（达能集团）全国培训部经理（2005）、澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004）、芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。许先生善于总结，将自己十多年的培训管理经验与现代管理理念相结合，独立开发了具有重大实用价值的“培训管理”软件，这是迄今为止世界上独一无二的一套培训管理软件，相信将对培训管理行业的发展产生深远影响。在经过数个外企使用后，客户均予以高度评价！ 內容簡介： 你是否遇到过每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？你是否遇到过，在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？你是否遇到过，你公司培训花去了200万，而你却不知它们到底花到哪去了？本课程将由培训专家为您演示有效鉴定培训需求的方法及工具，展示量化培训需求管理的初步技巧，描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义，使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。 适合对象：生产制造型企业经理、部门主管、人力资源主管、企业培训主管及内部讲师。 目錄： 一、培训制度、资源及运作 1.培训体系的组成 2.培训管理的阶段性目标 3.培训管理的指导思想 4.如何建立公司自己的课程体系 二、培训需求管理 1.培训需求的三个层次理论及其局限性 2.静态需求和动态需求 3.需求调查工具-静态需求模板 三、菜单式静态需求模板 1.为什么要用菜单式静态需求模板 2.使用静态需求模板时的注意事项 3.培训主管应掌握的两大基本功 4.需求调查应掌握的基本原则 四、动态需求 1.需求管理的差异化理论 2.静态和动态需求的逻辑关系 3.静态到动态的关键步骤 4.静态到动态需求举例 五、培训需求如何量化 1.为什么要量化 2.量化管理的意义 3.培训需求如何量化 4.培训需求量化实例 5.需求量化结果——“大饼”和“油条” 六、培训量化及意义 1.动态需求如何量化 2.培训量化的KPI指标 3.培训管理的“马后炮”和“诸葛亮”指标 4.如何克服公司中、高层不支持培训的障碍

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