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內容簡介： 本书是全国高等师范学校计算机教育研究会确定的面向21世纪重点建设的教材之一。全书共13章，主要包括：当前我国基础教育中信息技术教育的观念、目标、任务与课程设置，信息技术学习的类型、思维、非智力因素与创新能力培养，信息技术教学的过程、模式、原则、方法和教学设计，信息技术课程中各主要内容的教学要点与教学组织，信息技术教学媒体运用、教学研究及课外活动，教育网站建设和网上教育资源的利用，信息技术学科的教学评价、教师的思想心理素质与专业素养的要求及培养等。?本书以现代教学观为指导，将近年来兴起的建构主义理论作为主线贯穿全书，同时又不否定认知主义等传统教育理论在一定学习领域中的积极意义，并精选了十几个典型的实际教学案例进行分析和说明，力求从理论与实践的结合上讲清问题，给读者以启迪。本书是高等师范学校计算机专业的必修课教材，同时也可作为在职中小学信息技术教师继续教育的培训教材。? 目錄： 第1章 信息技术教育与信息技术教育学 第2章 中学信息技术课程与教材 第3章 信息技术学科的学习与思维 第4章 信息技术教学过程与教学模式 第5章 信息技术教学原则与方法 第6章 信息技术培训教学设计 第7章 信息技术教学媒体及运用 第8章 信息技术学科知识的教学 第9章 信息能力与创新能力的培养 第10章 信息技术教学的课外工作 第11章 教育网站建设与网上教育信息资源利用 第12章 信息技术教学的评价与检测 第13章 信息技术教师的素质要求及培养 主要参考文献

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