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內容簡介： 《学前游戏轮》内容分为上、下两编，由十章组成。上编是关于学前游戏的基本原理。该部分明确了学前儿童游戏的研究对象与内容，介绍了研究学前儿童游戏的方法；回顾了学前儿童游戏研究的历史与主要的理论流派；阐明了游戏的本质与特征、游戏与学前儿童发展、游戏与学前教育的关系。下编是关于幼儿园游戏的实施与指导。该部分论述了幼儿园游戏活动的设计原则、实践模式与设计的基本要素；幼儿园游戏的组织与实施、分类与指导，以及幼儿园游戏评价；简介了玩具与游戏材料发展、类型与作用。 目錄： 上编：儿童游戏的基本理论 第一章学前儿童游戏概论 第一节研究儿童游戏的对象与任务 第二节儿童游戏研究的历史回顾 第三节儿童游戏研究的方法 第二章学前儿童游戏的理论流派 第一节精神分析学派的游戏理论 第二节皮亚杰的认知发展的游戏理论 第三节社会文化历史学派的游戏理论 第四节游戏的觉醒理论与元交际理论 第三章学前儿童游戏的本质及特征 第一节科学的儿童游戏本质观 第二节学前儿童游戏的基本特征 第四章学前儿童游戏与学前儿童发展 第一节儿童游戏的个体发生与发展 第二节游戏与学前儿童的发展 第五章学前儿童游戏与幼儿园教育 第一节幼儿园以游戏为基本活动的理论基础 第二节幼儿园游戏与教学、课程的关系 下编：幼儿园游戏的实践 第六章幼儿园游戏教育活动的实践设计 第一节幼儿园游戏活动实践设计的基本原则 第二节幼儿园游戏活动实践设计的基本模式 第三节幼儿园游戏活动实践设计的基本要素 第七章学前儿童游戏教育的组织与实施 第一节学前儿童游戏环境与条件的创设 第二节学前儿童游戏教育计划的制定 第三节学前儿童游戏活动中的观察 第四节学前儿童游戏教育的指导与评价 第八章学前儿童游戏的类型与指导 第一节学前儿童游戏的分类 第二节幼儿园游戏的指导 第九章玩具与游戏材料 第一节玩具的起源与历史发展 第二节玩具与游戏材料的功能 第三节玩具与游戏材料的分类与配置 第四节玩具和游戏材料的选择与投放 第十章学前儿童游戏教育的评价 第一节学前儿童游戏评价概述 第二节幼儿园游戏评价的组织与实施 参考文献

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