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| 編輯推薦： |
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用童话讲知识，用图画说故事，加拼音，字号大，底色柔和，注意保护儿童的视力，特别适合小学低年级同学阅读，也非常适合家庭亲子共读。
★ 著名科普作家叶永烈等撰文，国际安徒生美术提名奖获得者吴带生等绘画。
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全套四辑，共十五篇童话，让儿童在愉快的阅读中，了解各种科学常识，激发探索科学的求知欲，提升语文的阅读能力，培养图画的审美能力。
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| 內容簡介： |
本辑包含四篇科学益智童话：
★《真假花大姐》
青青果园召开捕虫能手表彰大会，螳螂、蜻蜓、萤火虫和瓢虫是主要嘉宾。会上，螳螂、蜻蜓和萤火虫都介绍了自己的贡献，轮到花大姐瓢虫上台时，竟然一时真假难辨。通过这篇童话故事，小读者对益虫和害虫会有更加清楚的认识。
★《采访蜜蜂王国》
小记者小威喝下神奇的药水，缩小身体后化装成小蜜蜂，到蜜蜂王国采访，学到了许多知识。比如：蜜蜂王国由蜂王、工蜂和雄蜂组成；工蜂发现了采蜜的好地方，告诉同伴的方法是跳舞……通过这篇童话故事，小读者对蜜蜂会有更加全面的了解。
★《小刺猬盖新房》
小刺猬新盖的木板房，经不住风吹、雨淋、太阳晒，“噼里啪啦”裂了缝。小喜鹊告诉小刺猬，要找漆树爷爷要点儿漆涂一涂。经过小刺猬的一番努力，新房子漆好了，再不怕风吹、雨淋、太阳晒了。通过这篇童话故事，小读者会增长许多生活常识。
★《大雨来了》
兔妈妈说要下大雨了，淘气的小白兔还是出了门。她先是碰到了低飞的燕子，接着看到了呱呱叫的青蛙和浮上水面的小鱼，然后又看到了搬家的蚂蚁，他们都说要下大雨了……通过这篇童话故事，小读者可以了解小动物们对天气变化的反应。
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| 關於作者： |
叶永烈，1940年生，著名科普文艺作家。11岁起发表诗作，19岁写出第一本书，20岁时成为《十万个为什么》的主要作者，21岁写出《小灵通漫游未来》，畅销百万册，获第二届全国少年儿童文艺作品一等奖。
吴带生，1943年生，中国美术家协会成员，国际安徒生美术提名奖获得者。《
科学王国里的童话》获第二届全国书籍装帧优秀奖， 《一只红气球》获中国图书奖。
姜成安，1943年生，毕业于鲁迅美术学院，擅长中国画、连环画，获奖作品有《借尾巴》《科学王国里的童话》《小兔乖乖》等。
叶飞，1922年生，擅长版画、儿童美术，主要作品有招贴画《向太阳》，插图《好好先生》《狐狸列娜的故事》等。
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| 目錄：
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这是谁的脚印
豆儿家族
捕蛇高手
章鱼大闹海底
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| 內容試閱：
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儿童都喜欢看图画书，连不识字的小朋友，也喜欢边看图画书，边请父母念给他听；而刚刚开始认字的低年级小学生，更喜欢一边看着美丽的图画，一边体会读书、识字的快乐。这个年龄段的孩子，认知特点是以形象思维为主，所以，儿童教育专家指出，精美的图画书，最容易让儿童获得阅读的快乐和认知的满足，最容易培养儿童的阅读兴趣和看书习惯，在儿童成长过程中，占有非常重要的位置。因此，我们精心策划、编辑了这套内容精彩、图文并茂的《彩图科学益智童话》。书中的每一篇故事，既有好玩、好看的童话趣味，又有真实、严谨的科学知识；既符合童话的奇思妙想，又贴近儿童的实际生活。对小读者而言，很容易让他们感到亲切、熟悉、有共鸣，从而引导他们在轻松、愉快地阅读中，不知不觉地进入知识的殿堂。而书中无处不在的幽默诙谐，字里行间渗透的社会、文化、历史、人文等知识元素，则有助于从小培养丰富的想象力和健全的人格。
《彩图科学益智童话》全套分为四辑，共收集了十五篇生动有趣的科学益智童话，由国内著名的资深画家精心绘制成造型新颖、色彩优美的图画，并由著名作家或资深编辑撰写成简洁流畅的文字，让儿童在愉快的阅读中，了解各种科学常识，激发探索科学的求知欲，提升语文的阅读能力，培养图画的审美能力。
这套书的特点是：用童话讲知识，用图画说故事，加拼音，字号大，底色柔和，注意保护儿童的视力，特别适合小学低年级同学阅读，也非常适合家庭亲子共读。
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