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編輯推薦: |
一本教会孩子什么是爱、什么是人生的心灵读本。台湾青少年阅读馆将以全新的面貌呈现给大家。清新可爱的插图、大小合宜的开本、轻松有趣的故事,让孩子们通过阅读去感受台湾不一样的风土人情,看看台湾的孩子们是怎样生活、怎样成长。
◆第27次95年行政院新闻局中小学生优良课外读物推介——图书文学语文组——国小高年级国中适读
◆行政院新闻局第31次中小学生优良课外读物推介
◆第32次中小学生优良课外读物
◆台湾编译馆99年度奖励人权教育、道德教育与生命教育出版品佳作奖
◆ 2009年台北市国小儿童深耕阅读计划入选
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內容簡介: |
雅雅很一个会画画的大女生,听力在幼年时因病受损,使她的世界从此寂静下来,尽管对未来感到徬徨,但内心仍抱持着一份希望……当阅读了这本书,走进无声的国度时,会发现,那是安静的地方,但绝对不是个沉默的地方。真正自由的心灵,是没有界线的,黑的、白的、黄的、红的、听得见、听不见、看得见、看不见、走得动、走不动、跑得快、跑不快……这些都是断裂的,无谓的标签。
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關於作者: |
王怡祺,台湾儿童文学作家。大学心理学系、教育学系毕业,创作方向为童话、长篇小说与剧本。曾获2006年宣兰文学奖,2007年南瀛文学奖。
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目錄:
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第1章 来信 001
第2章 在声音中迷路 008
第3章 最喜欢的声音 026
第4章 早餐的香味 037
第5章 巧遇 045
第6章 瞬间的快乐 052
第7章 听不见的未来 060
第8章 交换 065
第9章 点面板子 072
第10章 做板子的男孩 079
第11章 更糟糕的事 100
第12章 强强 104
第13章 精灵之舞 110
第14章 美好明天 121
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內容試閱:
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强强没等雅雅说完,便把手中的遥控器摔到地上,推开椅子后,砰的一声摔上房门出去了。
强强离开以后,雅雅孤零零地坐在床边,心里乱糟糟的,她不知道该怎么着手整理心中这些乱七八糟的感觉。
忙完了店里的事,爸爸刚好要上三楼,经过她的房前,看见雅雅怪怪的,便走进房里。
“怎么了?”他坐在雅雅的面前,关切地望着她的脸。
雅雅低下头,试图避开爸爸仿佛知悉一切的眼光。
“刚刚弟弟来这里了?”爸爸轻轻地用手托起雅雅的下巴。
他知道她得先看见,才能“听见”。
“音量开得这么大声,走了也不关上电视,不是强强,还会是谁!”他皱眉摇头,起身走到电视前,扭了扭电源开关。
一直奔跑着的画面瞬间转为一片黑暗。
雅雅迷惑地望着电视,她有点迷糊了,原来,刚才电视还一直配合画面发出声音,她却一点都没注意到。
“发生什么事了?”爸爸问道。
“没……有事。”雅雅开口说话,努力控制自己的口形,希望发出来的声音能更正确些。
“真的?”
“嗯。”
“那就好,我还以为你们……”
雅雅伸出手来拉了拉爸爸的手。从小,她就喜欢爸爸的手掌,厚实而温暖,只要拉住爸爸的手,她就什么都不怕。
以前,她害怕一个人上学,但是每次爸爸牵着她的手去上学,她便不怕了。
“我……想……继续……在店里帮……莽(忙)……”
“雅雅想来帮忙,爸爸很高兴啊!”
“可……是,我……”
雅雅认真地想用声音来表达心中的想法,但不知怎么搞的,想说的和说出来的,常常变成两种不太一样的东西。
她挫败地叹了一口气。有时候,拼了命说话的自己,真的很像一只呱呱乱叫的青蛙。说了,别人也不见得听得懂。
“继续啊!”爸爸歪着头看着她,皱起眉头说道,“张老师说你要多练习说话才行,不然,会连怎么说话都忘了。”
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