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內容簡介： 注重社会个体的心理健康成长与发展是构建和谐社会的关键。本书将当前处于国际先进水平的“o-精细化管理”理论植入综合素质教育实践，从个体出生到死亡，从心理疾病的预防到矫正，从家庭的个别教育到学校规模化教育等角度，全方位、多层次地创制了一套完整的心理结构预防与矫正体系，定名为“6Qσ”。“6Qσ”能帮助教研工作者检查教学结构的合理性，帮助社会研究者查检社会人的和谐比率，帮助社区工作者调和社会矛盾，等等。 作为作者系统理论的总纲式介绍，本书适合家长、教师、学校与企业管理者、心理学从业者、从事社会工作者，以及对心理学感兴趣或有志于发展自我的学生等人群阅读。 目錄： 第一章　6Qσ总论 　一、6Qσ是什么? 　二、6Qσ标志图的寓意解析 　三、6Qσ中六商制约与支持的相互关系 　四、6Qσ与六商检查项 　五、6Qσ培训与六商培训的主要区别 　六、6Qσ与大脑功能的科学联系 　七、6Qσ的阶段划分 　八、6Qσ相关概念的解释 　九、6Qσ与韩减的人格结构理论 　十、6Qσ与孩子敏感期 　十一、6Qσ、敏感过度、敏感迟滞与人体生命科学 　十二、6Qσ的敏感处理循环——SACC循环 　十三、6Qσ与过程变异控制 　十四、6Qσ与需求层次 　十五、6Qσ与情绪分析 第二章　MQ德商 　一、MQ德商的定义 　二、MQ德商标志图案的解释 　三、MQ德商为何是6Qσ的基础与核心? 　四、道德区间 　五、MQ德商金字塔 　六、与MQ德商相关的各类敏感期 　七、MQ德商遵循的原则 　八、皮亚杰的三个道德阶段 　九、MQ德商与欺负 　十、MQ德商与内疚 　十一、道德推理的发展 　十二、中国传统经典中体现出的德商文化 第三章　EQ情商 　一、EQ情商的定义 　二、EQ情商的标志图案解释 　三、EQ情商金字塔 　四、EQ情商敏感期 　五、EQ情商为何占据着6Qσ的第二大位? 　六、图解EQ情商在发展心理学中的成长过程 　七、基本情绪与情绪周期转换图 　八、常见的复合情绪 　九、常见的叠加情绪和表示变化的情绪 　十、情绪的种类 　十一、情绪处理SACC 　十二、常见的感知觉介绍 　十三、情绪的“两极”与“四象” 　十四、情绪ERP控制图解 　十五、EQ情商的表现 第四章　IQ智商 　一、IQ智商的定义 　二、IQ智商的标志图案解释 　三、IQ智商金字塔 　…… 第五章　FQ财商 第六章　AQ逆商 第七章　PQ娱商 第八章　“六商”检查项及分检查项 第九章　6Qσ与过程变异控制 第十章　韩式需求层次与数学模式 第十一章　情绪咨询与情绪分析 第十二章　心理咨询个案 附录A:需求理论介绍 附录B：课堂教学模式 附录C：过程控制的常用工具 附录D：6Qσ的培训方法选编 附录E：常用的脑力激荡技术 附录F：EQ情商团队游戏18个

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