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內容簡介： 本书以项目任务为载体，采用教、学、做相结合的教学模式，结合区域电子信息产业岗位需求与全国大学生电子设计竞赛理论和实践要求，选用全国大学生电子设计竞赛具有典型代表性的低频功率放大器、简易智能小车、数控直流电流源以及电压控制振荡器等赛题作为教学项目情境载体，通过实现情境载体任务，学习放大类、控制类、电源类以及信号源类电子产品的设计方法、设计流程、典型应用电路及工程案例分析等，教学过程中注重培养学生技术应用能力与实践技能，突出职教特色，强调工程实践应用，注重培养学生团队协作与思维创新，以提高工程开发与社会适应能力。 本书可作为高职院校应用电子技术、电子信息工程技术、通信技术及相近专业学生学习电子产品设计教材，同时也可作为毕业设计、课程设计、电子设计竞赛的参考书及培训教材。 目錄： 绪论 0.2现代电力电子技术的发展方向 0.2小型电子产品生产过程 0.3小型电子产品设计课程与其他课程的关系 0.4本课程主要学习内容 项目ー放大类电子产品设计与实现 1.1情境任务及其目标 1.2低频功率放大器设计情境资讯 1.3情境决策与实施 1.4情境评价 1.5小结 项目ニ控制类电子产品设计 2.1情境任务及目标 2.2简易智能电动车设计情境资讯 2.3情境决策与实施 2.4情境评价 2.5小结 项目三电源类电子产品设计 3.1情境任务及目标 3.2数控直流电流源情境资讯 3.3情境决策与实施 3.4情境评价 3.5小结 项目四信号源类电子产品设计 4.1情境任务及目标 4.2数控直流电流源情境资讯 4.3情境决策与实施 4.4情境评价 4.5小结 参考乂献

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