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| 編輯推薦： |
目前，市场上的写字教材不少，但是专门为小学写字教育的教材并不多。本套教材名为“趣味课堂”，即是为小学写字教育而编写的，全套分为《趣味课堂》入门篇、《趣味课堂》基础篇和《趣味课堂》提高篇三册。趣味教学贯穿始终，既符合小学生学习的心理特点，又能激发他们学写字，爱写字。
本册《趣味课堂》基础篇注重快乐学习，互动性强，能有效地引导学生自己发现问题、纠正问题，自己做自己的老师，从而达到主动学习的目的。同时本册教材还配套了专用试卷，并以参赛作品的标准格式进行训练，让学生边学边看到效果，在激励的同时能让学生学会对自己的正确评价。
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| 內容簡介： |
《硬笔书法趣味课堂 基础篇》是为三年级以上的学生量身编著的，重点在于训练学生的临写能力。特色如下：1、教材的教学目标明确、科学、针对性较强，具有“速成”的效果。2、教材趣味性较强，把新时期的“生本”教学理念很好的融合进教材中。3、教材的评价方式有效、可行。4、教材的教学设计科学、合理，非常适合3年级以上的学生学习。5、教材的实用性、操作性较强。
在汉字书写的初级阶段，主要是以基本笔画的训练和结字的基本常识为主，古代书法家赵孟頫先生说：“书法以用笔为上，而结字亦须用工。”本书突出了这两方面的训练，并将这两方面的训练活化，分解成欣赏、分析、总结、临摹等教学。创立了“在快乐中学书法，短期间卓有成效”的教学方法，从而实现书法教学的趣味性与有效性融为一体的教学目标。
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| 關於作者： |
温轶敦：硬笔书法高级培训师（教育部考试中心中国硬笔书法协会认证）、梅州市硬笔书法协会副主席（兼副秘书长）、梅州市硬笔书法协会培训部副主任、中国硬笔书法协会广州培训基地金牌主讲。
王秋雁：硬笔书法高级培训师（教育部考试中心中国硬笔书法协会认证）、梅州市硬笔书法协会培训部副主任、中国硬笔书法协会广州培训基地金牌主讲。
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| 目錄：
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第一章 写字基本常识
第一节 握笔图示
第二节 坐姿图示
第三节 楷书书写与笔顺规则表
第二章 唐诗《逢雪宿芙蓉山主人》上
第一节 犬 吠 天
第二节 日 暮 白
第三节 风 闻 门
第四节 远 过 夜
第五节 复习巩固
第六节 总结测试
第三章 唐诗《逢雪宿芙蓉山主人》下
第一节 山 归 屋
第二节 贫 雪 柴
第三节 苍 寒 人
第四节 复习巩固
第五节 总结创作测试
第四章 唐诗《八阵图》上
第一节 功 分 八
第二节 江 流 恨
第三节 国 图 遗
第四节 吴 失 天
第五节 复习巩固
第六节 总结测试
第五章 唐诗《八阵图》下
第一节 石 名 吞
第二节 三 不 盖
第三节 阵 转 成
第四节 复习巩固
第五节 总结创作测试
第六章 唐诗《登鹳雀楼》上
第一节 河 海 流
第二节 千 上 一
第三节 黄 里 更
第四节 山 穷 窗
第五节 复习巩固
第六节 总结测试
第七章 唐诗《登鹳雀楼》下
第一节 依 欲 楼
第二节 日 目 白
第三节 尽 层 入
第四节 复习巩固
第五节 总结创作测试
第八章 唐诗《芙蓉楼送辛渐》上
第一节 寒 客 壶
第二节 洛 江 冰
第三节 在 友 入
第四节 复习巩固
第五节 总结测试
第九章 唐诗《芙蓉楼送辛渐》中
第一节 孤 相 如
第二节 平 玉 亲
第三节 心 夜 山
第四节 复习巩固
第五节 总结测试
第十章 唐诗《芙蓉楼送辛渐》下
第一节 雨 吴 问
第二节 连 送 楚
第三节 阳 明 片
第四节 复习巩固
第五节 总结创作测试
第十一章 唐诗《滁州西涧》上
第一节 潮 涧 渡
第二节 春 深 来
第三节 生 上 人
第四节 晚 无 乱
第五节 复习巩固
第六节 总结测试
第十二章 唐诗《滁州西涧》中
第一节 幽 边 雨
第二节 黄 横 树
第三节 野 独 怜
第四节 复习巩固
第五节 总结测试
第十三章 唐诗《滁州西涧》下
第一节 草 带 急
第二节 鹂 鸣 鸟
第三节 舟 有 自
第四节 复习巩固
第五节 总结创作测试
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