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內容簡介： 本套教材使用的“色彩辅助”方法，把视觉和听觉结合起来，能够增加幼儿弹琴的兴趣，减少识谱、认键和用指三者相互配合的难度，使其注意力更多的集中在对音乐的感受、表现与创造上面；本教材还弹琴和幼儿喜爱的歌唱活动结合起来，选用孩子们喜欢唱的歌，先教孩子们唱会这首歌，然后让孩子把歌曲弹出来，这样能够培养幼儿丰富音乐表现力；本教材还把弹琴和适合幼儿特点的节奏乐和律动、绘画、朗读等结合起来，体现了幼儿要在快乐和游戏中学习的教育理念。 在学习钢琴弹奏技巧方面，本教材吸收了多套世界著名儿童钢琴教材的长处，进行了精心的选择和设计，学习开始时尽量降低技术难度，循序渐进，而在表现音乐方面，则想方设法，提供条件，引导提高。 本套教材的乐曲，大部分选用我国幼儿比较熟悉的歌曲、民歌和儿歌改编的钢琴曲，以便使民族的音调深植幼儿的心田。此外，屯还选用了一些世界优秀的儿童歌曲或名曲片段钢琴曲，以开拓孩子们的音乐视野，体现民族文化与多元文化的交融。 目錄： 致指导教师与家长 第1课 第课 七色彩虹 第2课 在花园还是在菜园 第3课 找朋友 第4课 闪烁的小星 第5课 青蛙的歌 第6课 进行曲 第7课 小鹿 第8课 欢乐颂 第9课 布谷鸟 第10课 西藏民歌 第11课 找啊找　找朋友 第12课 两只老虎 第13课 我爱我的小动物 第14课 紫竹调 第15课 小鸟 第16课 牧童谣 第17课 糖糖甜 第18课 小花　小树 第19课 再见 第20课 十个小朋友 第21课 芦笙舞 第22课 青蛙跳舞 第23课 我走在小山上 第24课 鄂伦春小调 第25课 小松鼠 第26课 生日歌 第27课 小鸟飞 第28课 我有一头小毛驴 第29课 小铃铛 第30课 小黄鹂 第31课 玩具交响曲 第32课 英雄凯旋归 第33课 过新年 荣誉证书

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