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內容簡介： 根据《九年义务教育全日制小学音乐教育大纲》的精神，我国小学音乐教育的基本任务主要是： 一、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 二、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 三、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 四、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 国外音乐教育目标确定方式，大致有两种类型：一种是行政指令型，由教育行政主管部门以教学大纲的形式颁布，如前苏联、日本等；另一种是指导型，由有权威的音乐教育家或专业教育机构提出，对全国或部分地区学校起指导作用，如美国等国家的做法。 目錄： 音乐教育 音乐教育不可替代的特殊作用 音乐教育的目的任务 音乐教育大纲 小学音乐教育心理 小学生心理发展特征 小学生音乐心理发展特征 掌握音乐教育施教的分寸 音乐教育中的心理效应 音乐分科教学法 歌唱教学 唱游教学 器乐教学 欣赏教学 识谱知识和视唱听音教学 　…… 国外音乐教学法 主要参考书目

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