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編輯推薦： 胡祖杰和曲建国主编的《管理学基础第2版高职高专经济管理类精品教材》按照管理学原理所涉及的工作任务分为行使管理职能、设计企业组织机构与人员配备、运用管理方法和管理技术、运用管理学原理分析企业系统及其效益、制定劳动定额与激励员工、制订企业工作计划、领导与指挥企业运作、制定控制流程及行使控制职能八个学习情境。 內容簡介： 《管理学基础第2版高职高专经济管理类精品教材》按照“工学结合 ”人才培养模式的要求，采用“基于工作过程导向—工作过程系统化课程 ”的设计方法，以工作过程为导向，以项目和工作任务为载体，进行工作 过程系统化课程设计。全书将教材所涉及的内容分成若干个具体的技能和 任务，组成完整的管理学原理课程体系，既贯彻先进的高职理念，又注重 教材的理论完整性，以使学生具备一定的可持续发展能力，较好地实现了 高职教材一直提倡但又难以实现的“理论必需、够用”的要求。本书按照 管理学原理所涉及的工作任务分为行使管理职能、设计企业组织机构与人 员配备、运用管理方法和管理技术、运用管理学原理分析企业系统及其效 益、制定劳动定额与激励员工、制订企业工作计划、领导与指挥企业运作 、制定控制流程及行使控制职能八个学习情境。 胡祖杰和曲建国主编的《管理学基础第2版高职高专经济管理类精品 教材》可作为高职高专院校经济管理类相关专业学生的教材，也可作为高 职高专院校工科类相关专业学生和在职人员的培训教材。 目錄： 学习情境一 行使管理职能 任务一 管理和管理者 任务二 综合行使管理职能 学习情境二 设计企业组织机构与人员配备 任务一 设计企业组织机构 任务二 配备工作人员 任务三 塑造企业文化 学习情境三 运用管理方法和管理技术 任务一 选择与运用管理方法 任务二 运用管理技术解决企业管理问题 任务三 开展管理创新活动 学习情境四 运用管理学原理分析企业系统及其效益 任务一 设计企业系统或子系统 任务二 分析企业经济效益 学习情境五 制定劳动定额与激励员工 任务一 制定劳动定额 任务二 实施激励管理 学习情境六 制订企业工作计划 任务二 制订企业工作计划 学习情境七 领导与指挥企业运作 任务一 安排和协调企业各部门工作任务 任务二 指挥完成企业的工作任务 学习情境八 制定控制流程及行使控制职能 任务一 制定控制流程 任务二 行使控制职能 参考文献

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