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關於作者： 曾小军，1976年生于湖南邵阳，管理学博士、副教授。广州大学公共管理学院教师，主要研究方向为教育经济与管理。近5年来，在《中国高等教育》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《江汉论坛》、《国家教育行政学院学报》、《现代教育管理》等期刊上发表学术论文30余篇，合著《教育制度与行为的经济学分析》1部。主持教育部人文社科项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、广东高校创新人才培养项目、广州市哲学社科规划项目、广州市教育科学“十二五”规划项目、广州市属高校社科项目共6项。 目錄： 总序 序 摘 要 ABSTRACT 第一章 绪论 一 问题的提出 二 相关概念的界定 三 文献综述 四 研究目标与方法 五 研究的基本内容 第二章 民办高等教育政府干预的理论依据与现实动因 一 民办高等教育政府干预的理论依据 二 民办高等教育政府干预的现实动因 第三章 民办高等教育政府干预的基本要求 一 政府干预目标定位应兼顾公平与效率 二 政府干预手段选择应管制与资助并重 第四章 民办高等教育政府干预的现实考察 一 民办高等教育政府干预存在的问题 二 民办高等教育政府干预存在问题的原因分析 第五章 国外政府干预私立高等教育的经验及启示 一 政府干预私立高等教育的经验 二 政府干预私立高等教育的经验启示 第六章 政府干预民办高等教育的政策建议 一 引导民办高等教育发展中的观念变革 二 促进民办高等教育利益相关者组织结构的完善 三 实施民办高等教育分类管理的制度创新 参考文献 附 录 后 记

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