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| 編輯推薦： |
成语是浓缩的汉语言文化的精华，是中华民族文 化的独特风景。了解成语的来龙去脉，通晓古今知识 的内涵，不仅能提高我们的阅读能力，也能让我们增 长历史知识。
《中华成语故事》依据教育部2011版《全日制义 务教育语文课程标准》编写。
《中华成语故事》由青少年成长必读经典书系编 委会主编。
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| 內容簡介： |
成语是浓缩的汉语言文化的精华，是中华民族文 化的独特风景。了解成语的来龙去脉，通晓古今知识 的内涵，不仅能提高我们的阅读能力，也能让我们增 长历史知识。
《中华成语故事》依据教育部2011版《全日制义 务教育语文课程标准》编写。
《中华成语故事》由青少年成长必读经典书系编 委会主编。
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| 目錄：
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A
爱屋及乌
安步当车
按兵不动
按图索骥
B
八仙过海
百步穿杨
百折不回
半途而废
闭门思过
病八膏肓
不耻下问
C
沧海一粟
车水马龙
乘龙快婿
程门立雪
出尔反尔
出奇制胜
D
大腹便便
打草惊蛇
呆若木鸡
单刀赴会
倒行逆施
得意忘形
东山再起
东施效颦
E
恶贯满盈
尔虞我诈
F
分道扬镳
奉公守法
赴汤蹈火
G
高山流水
高屋建瓴
高枕无忧
狗尾续貂
刮目相看
H
邯郸学步
沆瀣一气
鹤立鸡群
后顾之忧
后来居上
狐假虎威
画龙点腈
J
家徒四壁
狡兔三窟
举案齐眉
举棋不定
举一反三
K
开诚布公
开卷有益
开天辟地
空中楼阁
口蜜腹剑
L
老马识途
励精图治
乖J令智昏
M
孟母三迂
迷途知返
明察秋毫
名落孙山
模棱两可
墨守成规
且不识丁
N
南柯一梦
宁为玉碎，不为瓦全
弄巧成拙
怒发冲冠
O
呕心沥血
P
抛砖引玉
鹏程万里
蚍蜉撼树
萍水相逢
破釜沉舟
破镜重圆
扑朔迷离
Q
杞人忧天
千里之行，始于足下
黔驴技究
巧夺天工
轻车熟路
请君八瓮
罄竹难书
趋炎附势
R
日暮途穷
如火如荼
如鸟兽散
如鱼得水
入木三分
S
三顾庐
三令五申
势如破竹
手不释卷
水滴石穿
四面楚歌
素不相识
T
螳臂当车
螳螂捕蝉，黄雀在后
天花乱坠
天经地义
投笔从戒
退避三舍
W
完璧归赵
万事俱备，只欠东风
望尘莫及
望梅止渴
望洋兴叹
妄自尊大
X
洗耳恭听
下笔成篇
相敬如宾
笑里藏刀
Y
偃旗息鼓
夜郎自大
一鸣惊人
一字千金
以貌取人
因势利导
游刃有余
运筹帷幄
Z
朝三暮四
纸上谈兵
指鹿为马
众志成城
走马观花
左顾右盼
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| 內容試閱：
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众志成城 读音 zhong zhi cheng cheng 出处 《国语·周语下》 释义 比喻众人团结一致，就能形成强大的力量 ，取得成功。
典故 春秋末年，周景王想铸造一口极大的钟。有的大 臣们竭力反对， 认为是劳民伤财，没有必要。周景王不听，命令造钟 。第二年， 大钟完成了，那些一贯献媚的人们，纷纷向周景王祝 贺。周景王 很高兴，得意地对那些反对的大臣说这口钟很好。那 些大臣们说： “办任何一件事情，凡是百姓赞成的，就能成功；百 姓不赞成的， 就一定失败。这叫做‘众心成城，众口铄金’！” “众志成城”也就由此演化而来。
例句 智者竭其智，勇者奋其勇，富者输其财，举国一 致，众志成城。
（李大钊《告全国父老书》） 走马观花 读音 zou ma guan hua 出处 《登科后》 释义 比喻观察事物或了解情况不深入细致。
典故 唐朝著名的诗人孟郊，小时候家里很贫穷，但很 有才华，学习也 非常刻苦。长大后，他的诗写得很好。可是，他考试 当官的路却 走得很坎坷。他连续参加了好几次考试，都没能考中 。
孟郊为人非常正直。虽然考不上，他也不想拉关 系走后门， 只想通过自己的真才实学，走上当官的道路。
功夫不负有心人，孟郊四十六岁的时候，终于考 中了进士。几十 年的读书当官梦，终于实现了，孟郊非常高兴。他迅 速地穿上新衣 服，骑着马，在当时的京城长安尽情地游玩。玩到高 兴时，他不由自 主地取出笔，很快就写了首名叫《登科后》的诗。他 在诗中写道： 昔日龌龊（wo chuo）不足夸，今朝旷荡恩天涯 ； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
意思是说：过去那种贫穷的生活实在没什么值得 夸耀的。今 天我中了进士，才真正感到皇恩浩荡。我很高兴，马 儿也跑得飞 快，一天就把长安城的美景全都看完了。
后人根据这首诗的“春风得意马蹄疾，一日看尽 长安花”归 纳出了“走马观花”这个成语。
例句 接待他的人带他在厂里走马观花，走着走着，忽 然有一种似曾相 识的气味，袭进了他的鼻腔。（刘心武《栖凤楼》） 左顾右盼 读音 zuo gu you p白n 出处 《咏史》 释义 原意指向左右两边看。形容得意、犹豫、 仔细观察等神态。
典故 提到西晋临淄（今山东淄博市）人左思的大名， 人们很自然地就 会联想到“洛阳纸贵”这个成语。这说的是左思花十 年的时间， 以三国时魏、蜀、吴的首都风土、人情、物产为内容 写成的名篇 《三都赋》。当时的名儒皇甫谧（mi）读过《三都赋 》后，也不禁 拍案叫绝，立即提笔为它作了题序；侍书郎张载、大 学者刘逵， 也分别为《三都赋》作了注解。由于众多名家认可， 文入学士们 便蜂拥而起撰文颂扬，一时间《三都赋》轰动了整个 洛阳城，富 贵人家到处请人认真抄写，洛阳的纸张顿时紧张起来 ，价格为之 飞涨。
可就是这个使洛阳为之纸贵的左思，幼年时资质 却很迟钝， 学书学琴都不见长进。但他非常刻苦用功，逐渐地也 能文善诗。
左思的功业心很强，但他仕途很不顺利，才能、抱负 不得施展， 只好以著作为事。他的诗多揭露寒门出身的知识分子 和把持仕事 的士族门阀之间的矛盾，借此抒发自己功业未遂的情 怀。左思的 《咏史》诗共有八首，其中的第一首，为整个《咏史 》诗的总序， 诗中叙述了自己的文学才能卓绝，深通兵略，立志保 家卫国。这 首诗大约作于晋武帝成宁六年（公元280年）平定吴 国之前，全 诗十六句，其中后六句是： 铅刀贵一割，梦想骋良图。
左眄澄江湘，右盼定羌胡。
功成不受爵，长揖归田庐。
大意是说：自己的才能虽然不高，但像铅刀一样 还是能割上 一下的，因此常常希望能施展自己的抱负。一直有志 于平定江左 的东吴，并且安定江右西北边的羌胡。然后功成身退 ，像鲁仲连 那样虽然立了大功却不受赏赐。
后来，“左眄澄江湘，右盼定羌胡”这两句诗， 就被简化引申 为“左顾右盼”这个成语。
例句 她从对面的方向缓缓地向他走来，走路的时候左 顾右盼，心神不 定。（欧阳山《三家巷》） P146-149
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