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編輯推薦: |
长期以来,我们对自己大脑的认识并不全面,平时由于习惯只侧重于左脑的使用,而闲置或遗忘了具有更大潜能的右脑。这种经验型的用脑习惯,导致了中学生学习与生活上诸能力的下降甚至出现缺陷,而且还影响到个人品性的全面发展。 晨曦编著的这本《激发大脑潜能的全脑学习法》,引入了当今国际上应用最广泛的全脑学习方法,精选其中适合于国内中学生科学用脑、高效学习、开发智力的典型训练模式和成功经验,注重训练中学生对大脑潜能的开发利用。
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內容簡介: |
这本《激发大脑潜能的全脑学习法》,引入了当今国际上应用最广泛的全脑学习方法,精选其中适合于国内中学生科学用脑、高效学习、开发智力的典型训练模式和成功经验,注重训练中学生对大脑潜能的开发利用。同时根据中学生的学习规律,系统地介绍了各个重点学习环节和主要学科的高效快速的学习方法和应用技巧。全书在内容上易懂易学,所推荐的方法易于掌握运用,可供广大中学生在学习中参考借鉴,效法实践,让头脑愈发聪慧,让个性平衡发展,让未来人生因此受益。
晨曦编著的《激发大脑潜能的全脑学习法》愿奉献给广大中学生一把开启智慧之门的金钥匙,帮助中学生的学习成绩与个人素质得到同步增长。
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關於作者: |
晨曦
男,1960年生,毕业于中国人民大学,获硕士学位,曾先后任教于中国石油大学与中国人民大学。现任中国陶行知教育基金会副秘书长。长期从事中学生学习方法的研究和教学工作,曾先后出版一系列有关中学生学习方法的著专著,如《中学生高效能学习的10大方法》、《优秀中学生的12大学习诀窍》、《善学习·好方法》、《告诉自己:考试不怕》等。
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目錄:
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绪论 全脑学习法:创造学习的神奇
◆神奇的阅读能力令人惊叹
◆方法胜于勤奋,方法创造效率
第一章 你的大脑具有无限的学习潜能
一、认识你的神奇的大脑
◆揭开大脑的神秘面纱
◆科学认识大脑的构造
◆人的左右脑具有不同的功能
二、大脑的潜能有待深度开发
◆人的大脑具有无限潜能
◆从多元智能的观点来看脑的可塑性
◆中学生需要全面锻炼大脑各个部位的机能
三、开发右脑,充分释放你的脑能
审右半脑告诉我们什么
◆右脑具有四种特殊的机能
◆右脑是人创造力的源泉
◆右脑对人的情商具有促进作用
◆右脑思维具有广泛的应用领域
◆天才大多是用右脑记忆的
四、左右脑结合,能迅速提高学习效率
◆全脑学习:迅速提高学习效率
◆合理运用大脑,交替交换学习
◆左右脑和谐,铺成人生的成功之路
◆用全脑阅读法提高阅读效率
◆左右脑结合的超级学习法
第二章 全脑学习的八大基本方法
第三章 全脑学习法在各学习环节中的运用
第四章全脑学习法在主要学科中的运用
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