登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 硅、神经与智能体：人工智能的觉醒 》 售價：NT$ 398.0 《 明代粮长制度（增订本）精--梁方仲著作集 》 售價：NT$ 316.0 《 机械复制时代的艺术作品：本雅明精选集 》 售價：NT$ 398.0 《 爱因斯坦学习法 》 售價：NT$ 281.0 《 印度古因明研究 》 售價：NT$ 602.0 《 帝国痼疾：殖民主义、奴隶制和战争如何改变医学 》 售價：NT$ 367.0 《 理智与疯狂 》 售價：NT$ 347.0 《 数字文化：公共空间、平台与算法 》 售價：NT$ 505.0

建議一齊購買： + NT$ 324 《阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议（万千教育）》 內容簡介： 本书是讨论高中美术的的教字，举这两个事例似于不太合适。第一位教师每堂课都很有效，所以学生每次考试都有很好的表现；第二位教师似乎教学效果一股，因为每次考试都不算太好。但一年后人们却改变了对他们的看法，第一位教师教的学生到了初二成绩反而下来了，第二位教师教授的学生到了高考时成绩在全校最高。这不得不让我们反思，我们所认为的“有效教学”究竟有没有效?我们应追求怎样的“有效”?“有效教学”之后我们还应该考虑追求什么?…… 目錄： 上篇有效教学设计 话题一教材的有效解读与处理 话题二有效教学内容的确定 话题三有效教学目标的设置 话题四有效教学策略的设计 中篇有效教学活动 话题一有效创设教学情境 话题二有效使用现代教育技术 话题三有效指导学生学习 话题四有效讲授 话题五有效提问与倾听 话题六有效作业设计 话题七有效管理与控制 下篇有效教学评价 话题一有效发挥教学评价的价值 话题二有效实施情境性评价 话题三有效开展发展性评价 参考文献 后记

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.