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內容簡介： 《大学英语阅读教程》与“新思路大学英语”这一系列的其他教材（包括基础教程、读写译教程和视听说教程）配合使用，共四册。本书按照新颁布的四六级考试新题型要求，从历史地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料，力图使学生对大学英语四、六级的阅读材料有全面深入的了解。材料的选择和难度严格按照依据教育部颁发《大学英语教学大纲》四级的要求，遵循理论与实践相结合的原则，讲练结合，分为两大部分：（1）阅读技巧讲解；（2）阅读综合技能训练。本书是第四册第二版。 關於作者： 本套修订版教材由南京大学杨治中教授担任总顾问、总设计， 南京大学王海啸教授、东南大学李霄翔教授担任总顾问，广西师范大学副校长蔡昌卓教授担任总主编，并邀请广西师范大学、桂林理工学院、贺州学院、桂林航天工业学院、广西师大漓江学院等多所高校的专家和教授对教材进行编写。 目錄： 大学英语四、六级阅读概述 大学英语四、六级阅读解题技巧 Unit 1 Medicine and Health Text A Ebola: Mapping the Outbreak Text B How Not to Catch Ebola Unit 2 Family Affection Text A Family Learning Text B Home Schooling: Why More Black US Families Are Trying It Unit 3 Psychological Probe Text A Mental Health Needs Are an Emergency Text B Living with a Depressed Loved One Unit 4 Leadership Text A Emotional Intelligence and Leadership Text B Leadership Qualities That Matter the Most: Lessons from Davos 2014 Unit 5 Looking into Future Text A Link Between Climate and CO2 Is Far from Clear Text B Second Time Around for American-Made Watches Unit 6 Discovery Text A What Is a Tech Accelerator — And Which Are the Best in Europe? Text B Six Fresh Ways to Find Your Passion Unit 7 Saving Our Resources Text A Ecological Value Key to Geopark Assessment Text B Switch to Natural Gas Won’t Reduce Carbon Emissions Much, Study Finds Unit 8 Journey of Life Text A Superstition Means Fewer Babies in Year of the Sheep Text B Booming Numbers of Chinese Kids Taking US Summer Trips Unit 9 Environment Protection Text A How to Be Environmentally Friendly Text B China’s Environmental Crisis Unit 10 View of Success Text A Why the Best Success Stories Often Begin with Failure Text B S tarting from the Bottom: Why Mexicans Are the Most Successful Immigrants in America Reference Answers 內容試閱： 大学英语四、六级阅读概述 一、四、六级阅读基本要求 阅读能力是我国大学英语教学的主要培养目标之一，也是大学英语四、六级考查的重点，分数比重为35%。最新的《大学英语课程教学要求》对于阅读能力提出了三个层次的要求，其中高等学校非英语专业本科毕业生应达到的基本要求为：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70个词；在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100个词；能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节；能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料；能在阅读中使用有效的阅读方法。教学要求中特别提出了对工作、生活中常见的应用文体材料的阅读理解能力，并且提出了对于阅读方法的运用。 在大学英语四、六级考试中，阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，考查考生不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意、把握重要细节、对篇章信息进行综合分析和推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中词汇理解占5%，长篇阅读占10%，仔细阅读占20%。考试时间为40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1 000词，六级约1 200词。阅读速度四级每分钟100词，六级每分钟约120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文：2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300~350词，六级为400~450词；1篇为选词填空，篇章长度四级为200~250词，六级为250~300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 四、六级考试的阅读文章体裁有记叙文、说明文、议论文，其中说明文和议论文为主要测试文体；在阅读题材方面，科技类大约占25%，人文类大约占45%，经济类大约占15%，综合类大约占5%，环境类比例小，近几年有上升趋势。因此，学生应针对不同的体裁和题材进行有侧重点的备考复习。

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