登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年08月出版新書

2025年07月出版新書

2025年06月出版新書

2025年05月出版新書

2025年04月出版新書

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

『簡體書』皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用——兼论在我国幼儿园课程中运用的可行性

書城自編碼: 2528740
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 张丽莉 著
國際書號(ISBN): 9787305142864
出版社: 南京大学出版社
出版日期: 2014-11-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 179/196000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 270

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
现代日本简史 近现代日本发展之路的通俗历史读本 解析日本百年来的兴盛与阵痛
《 现代日本简史 近现代日本发展之路的通俗历史读本 解析日本百年来的兴盛与阵痛 》

售價:NT$ 449.0
墨菲定律受益一生的黄金法则和人生定律心理学基础入门
《 墨菲定律受益一生的黄金法则和人生定律心理学基础入门 》

售價:NT$ 250.0
企业国家:一部日本经济史
《 企业国家:一部日本经济史 》

售價:NT$ 653.0
汉简《苍颉篇》研究
《 汉简《苍颉篇》研究 》

售價:NT$ 653.0
抑郁症(精装全彩版)牛津科普系列:拨开抑郁症的迷雾,探索情绪背后的深层真相
《 抑郁症(精装全彩版)牛津科普系列:拨开抑郁症的迷雾,探索情绪背后的深层真相 》

售價:NT$ 449.0
天才的盛会:文艺复兴艺术三百年
《 天才的盛会:文艺复兴艺术三百年 》

售價:NT$ 500.0
裘锡圭学术文集(全六卷)
《 裘锡圭学术文集(全六卷) 》

售價:NT$ 4998.0
从马可波罗到马戛尔尼:十三世纪以降的欧亚世界
《 从马可波罗到马戛尔尼:十三世纪以降的欧亚世界 》

售價:NT$ 347.0

建議一齊購買:

+

NT$ 166
《智力心理学》
+

NT$ 268
《静悄悄的革命:课堂改变,学校就会改变》
+

NT$ 612
《造就全人的艺术教育:华德福学校一至八年级绘画课(国内最详尽完》
內容簡介:
本书从知识观、儿童观、学习观、教学观四个方面对三种教育方案进行比较,介绍皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用。
目錄
第一章皮亚杰建构主义理论概述
 第一节皮亚杰建构主义理论基本思想’
一、智慧的本质
二、认识发展阶段
三、知识建构理论
四、对发展与学习关系的解释
 第二节皮亚杰建构主义理论蕴含的教育观念
一、知识观
二、儿童观
三、学习观
四、教学观
第二章皮亚杰建构主义理论在美国幼儿园课程中的运用
 第一节皮亚杰建构主义理论在美国幼儿园课程中运用的初始阶段.
一、拉瓦特里的早期教育课程
二、韦卡特等人幼儿认知导向课程的早期阶段
 第二节皮亚杰建构主义理论在美国幼儿园课程中运用的发展阶段
一、韦卡特等人幼儿认知导向课程的第三阶段
二、凯米和德弗里斯的早期教育方案
 第三节皮亚杰建构主义理论在美国幼儿园课程中运用的反思阶段
一、德弗里斯早期教育方案的进一步发展
 第四节从皮亚杰建构主义理论演绎而来的三种早期教育课程的比较
一、已有的比较研究
二、从各种观念看三种早期教育课程
第三章对皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用可行性的调查研究及分析
 第一节皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的发展历程
一、皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的初始阶段
二、皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的发展阶段
三、皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的反思阶段
 第二节皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用可行性的调查研究及分析
一、研究思路及设计
二、问卷调查及结果分析
三、对调查结果的讨论
四、调查结论
第四章对皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用可行性的访谈研究及分析
 第一节对问卷调查和深度访谈信息进行定性分析的理性思考
 第二节对小系统的分析和研究
一、直接影响人发展的小系统
二、对影响教师行为的小系统的分析与研究
 第三节对中间系统的分析和研究
一、涉及发展的人所参与的各种环境之间关系的中间系统
二、对影响教师行为的中间系统的分析与研究
 第四节对外系统的分析与研究
一、外系统和人的发展
二、对影响教师行为的外系统的分析与研究
 第五节对大系统的分析与研究
一、大系统和人的发展
二、文化与个人
三、对影响教师行为的大系统的分析与研究
 第六节对幼儿园教师自身因素的分析
一、教师整体
二、新教师
三、有经验的骨干教师
四、不同主体对理论脱离实践的解释
 第七节小结
第五章结论与建议
 第一节皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程运用的可行性
一、文化适宜性的考虑
二、教育哲学层面的考虑
三、课程可操作性的考虑
 第二节皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的建议
一、给予教师理论和实践技能培训以及支持
二、在部分班级尝试运用皮亚杰建构主义理论
三、在区域活动尝试运用皮亚杰建构主义理论
附录1凯米和德弗里斯早期教育方案pier
附录2调查问卷
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.