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編輯推薦： 《如何打造出色的孩子幼儿园家长学校工作指南》是以《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神为指导，从孩子成长发展的规律，儿童身体发育的标准，各种习惯养成的关键期，提升孩子的智力水平、培养孩子的良好品格，关注孩子的心理健康做了科学而细致的解读，详细地介绍了3～6岁孩子可能出现的问题，从题记、概念解读、案例呈现、专家分析、专家建议五个方面把高深的理论深入浅出地做了解读，对3～6岁儿童IQ（智商）和EQ（情商）的培养都有具体的目标和建议措施。 內容簡介： 作为幼儿家长，您知道孩子成长的规律吗?您知道孩子各种各样行为背后的真正原因吗?您知道怎样练就孩子健康的体魄、提升孩子的智力水平、培养孩子的良好品格以及怎样培养孩子的健康心理吗?宋冰冰、范美玲、马玉娟、朱家雄编著的《如何打造出色的孩子幼儿园家长学校工作指南》结合以上问题，通过概念解读、案例呈现、原因分析，给出具体实操性很强的建议，让家长们在读过之后豁然开朗，真正学会如何打造出色的孩子。 關於作者： 宋冰冰，山东省潍坊市教育科学研究院教研员。2011年开始在潍坊市教育科学研究院任职，负责中小学生心理健康教育、人生规划指导、家庭教育等工作。主编五年级《心理健康》教材，《科学规划人生正确填报志愿》；参编《中小学心理健康教育的理论与实践》《自我设计·自主发展》。 目錄： 第一章 尊重幼儿的成长规律 一、幼儿需要身心和谐，全面发展 二、尊重幼儿的年龄特征 三、关注幼儿的个体差异 四、情绪调节很重要 五、揠苗助长不可取 六、走进孩子的心中 第二章 练就孩子健康体魄 一、儿童身体发育正常的标准 二、平衡膳食很重要 三、自理能力早培养 四、卫生习惯很重要 五、健康身体勤锻炼 第三章 提升孩子智力水平 一、在玩中播下智慧的种子 二、死记硬背≠开发智力 三、语言表达要训练 四、提高记忆力有方法 五、培养孩子丰富的想象力 六、思维品质重培养 第四章 培养孩子良好品格 一、幼儿期是人格培养和健康品德形成的关键期 二、幼儿品德的培养内容 三、幼儿品德培养的方法 四、良好行为习惯需养成 五、品格缺陷有原因 第五章 关注幼儿心理健康 一、幼儿心理健康教育的意义 二、幼儿心理健康教育的内容 三、幼儿心理健康教育的方法途径 四、幼儿不良心理表现 五、幼儿心理健康教育的要点

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