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編輯推薦: |
1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了教育部的最新改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了最新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。
3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
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內容簡介: |
高校的音乐素质教育对大学生成才有着重大而深远的意义。尽管近年来它已受到社会和越来越多学校和师生的关注,但其教育现状与人们对它所给予的期望还有一定的距离,尤其在教材建设上缺乏适合普通高校学生学习的教材。本书就是在华中科技大学出版社的组织下,针对我国普通高校学生音乐求知欲强但基础薄弱等现状编写的。它是进行音乐素质教育的一本较为实用的教材,也是广大青年步入音乐圣殿的入门书。
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關於作者: |
詹薇 詹莉从事艺术、音乐教学十余年,教学经验丰富。
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目錄:
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第一章 基础乐理
第一节 音
第二节 记谱法
第三节 音程与和弦
第四节 常用音乐记号与术语
第二章 人声与乐器
第一节 人声
第二节 乐器
第三章 中外名著赏析
第一节 中国音乐作品赏析
第二节 外国音乐作品赏析
第四章 音乐之最
第一节 乐器
第二节 乐队
第三节 世界十大管乐团
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內容試閱:
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高校的音乐素质教育对大学生成才有着重大而深远的意义。尽管近年来它已受到社会和越来越多学校和师生的关注,但其教育现状与人们对它所给予的期望还有一定的距离,尤其在教材建设上缺乏适合普通高校学生学习的教材。本书就是在华中科技大学出版社的组织下,针对我国普通高校学生音乐求知欲强但基础薄弱等现状编写的。它是进行音乐素质教育的一本较为实用的教材,也是广大青年步入音乐圣殿的入门书。
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