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          | 編輯推薦: |   
          | 身兼母亲、畅销书作家及国际知名读写能力专家,福克斯女士结合实务与专业观点,细谈何时、何地朗读,并以易懂、易行的实例说明如何朗读,裨使亲子阅读时间获得最大效益及乐趣。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 《为孩子朗读——改变孩子一生的阅读秘方》为父母提出具体可行的建议与亲子活动,明白点出朗读的奥妙,激发读者热情、鼓舞读者身体力行,是一本为人父母必读的好书,并适合所有想了解孩子如何学习阅读的人。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 作者简介 
 梅·福克斯,澳大利亚著名亲子阅读专家,畅销书作家。1946 年出生于墨尔本, 曾任教阿得雷德市富林德大学(FlindersUniversity), 讲授读写能力研究,也是著名国际读写能力顾问,经常往来于世界各国推广“为孩子阅读”的理念。现为专职作家,居住南澳大利亚州的阿得雷德市。作品涵盖童书及人文社科类,广受大小读者的喜爱。
 
 
 绘者简介
 
 朱蒂·哈瑞克,澳大利亚著名漫画家和作家。1991 年毕业于澳大利亚墨尔本大学,主修美术和英语。2007 年获得澳大利亚国立大学文学学士学位。除了为本书绘制插图,曾于2004 年第一次与梅·福克斯合作绘本《绿绵羊在哪里?》,之后开始自己创作绘本。
 
 
 译者简介
 
 王玲月:中国台湾辅仁大学图书馆系毕业。译有《种子怎样长大》《闪电,打雷,轰隆隆》《病菌真讨厌》《少女苏菲的航海故事》《印第安人的麂皮靴》《为孩子朗读——改变孩子一生的阅读秘方》等书。
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          | 內容試閱: |   
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 神奇的故事书
 
 1975年的某一天,琪琪一踏进家门就兴高采烈地大喊:“我会读书了!我会读书了!”那年琪琪只有四岁,入学刚刚两个星期。我仍然记得我和她爸爸就像天底下所有的父母一样,对我们天真可爱的小女儿报以赞赏的微笑。她会读书了?这怎么可能!
 
 她兴冲冲地跑进房间,拿出苏斯博士(Dr.Seuss)系列书中她最喜爱的《千奇百怪的脚》(The F o o tBook ),开始逐字逐句地读起来。我们夫妻俩激动得简直说不出话来。
 
 但是,她真的会读书了吗?或许是因为我们一遍又一遍地读给她听,她把内容一字不落地背下来了呢?我们想试探她的阅读能力,又怕浇灭她旺盛的热情,犹豫再三,终于鼓足勇气随手翻到其中一页,没想到她竟读完了那一整页。就这样,一页又一页,她从容地接杀我们所投的各式变化球。事实证明,她并非死记硬背。
 
 当时还在大学教戏剧课的我,对于阅读教学一无所知。我之所以经常为琪琪朗读故事,只是单纯地想做好一个母亲应该做的事。第二天上午,我迫不及待地去学校拜访琪琪的老师。
 
 “您究竟有什么诀窍?”我急切又激动地对老师说,
 
 “您用了什么方法教她读书?真是太不可思议了!”
 
 “我什么也没做啊!”她说,“她才来两个星期,我还没来得及为她做什么呢!我猜她入学之前,您一定常读故事给她听吧?”
 
 “是呀!”我说。
 
 “喏!这就对啦!”老师肯定地说。
 
 从那一刻开始,我就对朗读的神奇魔力充满好奇。这颗小小的种子彻底扭转了我的教学生涯—使我从研究戏剧转而投入对读写能力的研究。我想,如果读故事能在我女儿身上产生如此巨大而强烈的影响,我没有任何理由将它秘而不宣,而是应该让全世界的人都了解为孩子朗读故事的益处。
 
 二十五年的光阴呼啸而过,我学了许多关于孩子如何学习阅读和写作的理论,对于为孩子朗读的益处也有了更深入的了解。我经常去世界各地,给家长、老师、图书馆管理员和书商演讲,鼓励我所遇见的每个人为孩子朗读,并不厌其烦地再三解释其原因。现在,我虽然是国际读写能力顾问,同时又是一个专业作家,可我最热爱的依然是普通母亲这个身份。因为,为我的女儿朗读是段奇妙的经历,那些神奇的故事书将我们紧紧相系,通过分享各式各样的故事,我们更了解彼此,也更深爱对方。然而,我经常给琪琪朗读故事,竟然能使她自然而然地学会阅读,这是我从未料想到的意外收获。
 原来,只要每天有那么一段亲子共读时光,就够了。
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