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內容簡介: |
探讨在当前的中国文化环境背景下,儿童对家庭购买决策的影响力大小,以及儿童个体特征(儿童性别、年龄、是否独生子女)和家庭特征(单收入双收入家庭;母亲的教育水平)等变量对儿童影响力之控制效应。根据现有文献可以推断,在中国文化环境背景下,年龄大的儿童比年龄小的儿童在家庭购买决策中的影响更大;男孩比女孩在家庭购买决策中的影响更大;独生子女对家庭购买决策的影响力大于非独生子女;双收入家庭的儿童比单收入家庭的儿童,对家庭购买决策拥有更大的影响力;母亲的受教育水平与儿童对家庭购买决策的影响力负相关。
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關於作者: |
郭小钗,博士,毕业于浙江大学,现为中国计量学院教师,讲师。主要研究方向为儿童营销和品牌管理。主要讲解的课程包括《市场营销》《品牌管理》《零售管理》等,发表论文多篇。
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目錄:
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1绪论
1.1研究背景
1.2问题的提出
1.3研究目的和意义
1.4研究方法与技术路线
1.5本研究的主要创新点
1.6研究内容
2相关理论和研究回顾
2.1儿童消费者相关研究文献
2.2儿童对家庭购买决策的影响之相关理论
2.3儿童对家庭购买决策的影响之相关实证研究文献
2.4关于儿童对家庭购买决策的影响的研究评述
3学龄儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素模型构建
3.1 titt究--(儿童影响力之影响因素)的理论框架
3.2研究一(儿童影响力之影响因素)的假设提出
3.3研究一(儿童影响力之影响因素)的研究假设归纳
4学龄儿童对家庭购买决策的影响力之影响机理模型构建
4.1研究二(儿童对家庭购买决策的影响机理)的理论框架
4.2研究二(儿童对家庭购买决策的影响机理)假设的提出
4.3 研究二(儿童对家庭购买决策的影响机理)的研究假设归纳
5研究变量的测量
5.1概述
5.2研究一:研究变量的测量
5.3研究二的中介变量测量
5.4变量测量的修订与归纳
6变量评价(问卷前测)及最终问卷形成
6.1测量评价方法与标准
6.2前测问卷的设计与发放
6.3前测样本数据的评价
7数据收集与处理
7.1研究数据的收集
7.2数据描述性统计
7.3数据质量的评估
8儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素模型的假设检验
8.1 回归方程模型评价
8.2儿童人口统计变量、家庭特征与儿童影响力关系的检验
8.3儿童对家庭购买决策的影响力之影响因素的假设检验
9儿童对家庭购买决策过程的影响机理模型的假设检验
9.1中介效应概述
9.2研究二变量的描述性统计
9.3研究二的假设检验
10总结与展望
10.1主要研究结论
10.2研究的理论贡献
10.3研究的实务建议
10.4研究的局限与展望
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