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內容簡介： 随着科学技术的进步和信息化时代的到来，全球经济一体化发展，全球进入到了一个地球村时代，全球经济社会的联系日益密切，跨全球区域，跨地区的流动已经成为了一种新常态。伴随着这一巨变，不同国家、不同的地区以及不同的种族之间的文化的交流和合作也比以往任何时期更加密切。不同国家的教育跨国界、跨地区之间的交流合作日益扩大，各国高等教育机构之间的合作越来越多。同时广播、电视、互联网、其他电子媒介以及各种现代交通方式的飞速发展，高等教育国际化的程度不断加深并拓展，这使得高等教育的国际化进程不断加快。高等职业教育作为教育的一个重要组成部分，在培养现代国际化实用人才中，有着不可替代的作用 關於作者： 刘彩玲，1963年2月出生于湖南省株洲市。讲师职称。获湖南师范大学伦理学专业全日制国民教育硕士学位。一直从事大学英语教学研究。此书稿为北京市高等教育教学改革立项，基金编号为SJG201302：“高职高专国际化特色英语课程教学改革与实践” 目錄： 目录 第一章 绪论 第二章 国际化教育课程设置与实训教学 第一节 国际化教育课程 第二节 国际化教育英语课程设置 第三节 国际化教育英语课程实训教学 第四节 国际化教育英语课程教学管理 第五节 课程设置与实训教学案例 第三章 国际化教育英语课程教学的情感因素 第一节 情感因素 第二节 教师情感因素与学生情感因素 第三节 正确利用情感因素促进国际化教育课程学习 第四章 国际化教育和谐的课堂氛围 第一节 国际化教育和谐的课堂氛围 第二节 国际化教育和谐课堂氛围的作用 第三节 国际化教育和谐课堂氛围的营造 第五章 有效提高学生运用学习策略的能力 第一节 学习策略的内涵 第二节 学习策略的构成 第三节 国际化教育英语课程的策略训练 第四节 国际化教育学习策略的培养 第六章 国际化教育课程的学分互认 第一节 学分互认制的历史沿革 第二节 学分互认制的基本内容 第三节 学分互认制的课程标准 第四节 国际化教育课程建设的准则 第五节 美国课程标准的准则 第七章 国际化教育课程考核评价 第一节 国际化教育课程考核评价概述 第二节 国际化教育课程评价体系的构建 第三节 课程考核评价的问题及对策 第四节 发达国家职业教育课程考核评价概述 第五节 欧洲语言共同参考框架 第八章 国际化教育的发展与就业 第一节 国外大学课程概述 第二节 国际化教育课程的拓展 第三节 国际化实训课程的拓展 第四节 英语课程存在的问题及对策 第五节 国际化教育课程与就业分析 第六节 国际化教育课程与就业案例

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