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內容簡介： 观课议课是有主题的教学研究活动，它以课堂教学事实和现象为讨论和对话的基础。观课议课的主要目的不在于为参与者提供思想，而在于促进参与者思想，译根据自己所获得的新思想采取新的行动。 本书将以议课的思想形成编写体例，首先以课堂教学研究的次事为引子，在此基础上分析和讨论观课议课的价值追求，观课，义课的实践操作，以及观课议课如何更好地促进和实现教师发琵。在对案例进行讨论的过程中，力争为读者留下空间，让读者式为思想的参与者，在参与中思考，在参与中改变和行动。 目錄： 一粒种子代《观课议课的理念与实践策略》序 第一章观课议课的基本理念 　第一节观课议课例说 　 一、关于观课 　 二、关于议课 　第二节以人为本，致力幸福生活 　 一、观课议课的人本目的 　 二、观课议课的人性依据 　 三、观课议课的人文方法 　第三节促进思想，实现专业成长 　 一、“悟”而少“忙” 　 二、教师成长一经验+反思 　第四节改善生活，提升生命质量 　 一、课堂教学是教师生命流淌的过程 　 二、课堂教学是学生生命成长的过程 　 三、教学改进是教师生活改善的过程 　第五节观课议课的文化标识 一人际“和” 二求“不同” 三致力“思” 四追求“诗” 　…… 第二章观课议课的实践流程（上） 第三章观课议课的实践流程（下） 第四章观课议课与教师发展 附：观课议课新实践撷英 主要参考文献

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