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內容簡介： 《高等院校公共课教材:教育学教程》充分吸纳国内外教育理论研究的最新成果，努力反映教育理论研究的前沿与动态，密切关注我国当代教育实践，重点就教育学的基本理论与体系问题，教育实践中的重点、难点和热点问题，当代国际教育改革动态和趋势问题等，进行了全面系统的阐述与分析。全书由教育与教育学、教育功能与教育目的、教育规律、教育制度、教师、学生、课程、教学、德育、班主任工作与班级管理、学校领导与管理、国际教育改革与发展等13章内容组成。《高等院校公共课教材:教育学教程》内容体系完整，语言表述简洁，注意理论和实践相结合，具有较强的可读性与实践指导性。

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