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內容簡介： 我国各级各类教师约1200万人，提升教师心理健康水平，培养教师积极心理品质，实现教师心理和谐具有重大意义。编撰科学性、知识性、实用性兼具的教师继续教育教材，是时代和社会发展的需要。《教师心理健康与心理咨询》立足于教师心理健康教育的理论和实践探索，论述了心理健康基本知识，教师职业特点、人格心理、学习心理、人际心理、生活心理及心理保健，帮助教师了解职业心理的构成、职业角色的管理、职业压力的应对、情绪问题的调适、生涯规划的设计、人格异常与矫正，以及调节心理健康的知识和技能。本书既可以作为教师心理健康教育的培训教材，也可作为教师、家长、社工等自学，也适合教育管理者和教育工作者阅读和参考，希望能从书中获得实际的帮助。 在本书策划过程中，得到了天津教育出版社编辑张洁、北京桃李不言图书有限公司给予了大力支持；在组稿过程中，得到了首都师范大学王希永教授的专业指导、吴月平女士及刘睿老师的全力帮助、吴文庆先生的热情鼓励、弟弟弟媳和侄儿的家庭温暖，以及女儿王小一个的亲情陪伴。在此，一并表示衷心感谢。感谢我生命中的每一个人。 目錄： 第一章心理健康与心理异常 　第一节心理健康与健康 　第二节心理异常及其防治 第二章教师的职业心理 　第一节教师职业的特点 　第二节教师角色 　第三节教师素质 　第四节现代教师教育面临的挑战 　第五节教师职业压力的应对策略 　第六节教师的职业发展 第三章教师的人格心理 　第一节教师的认知心理 　第二节教师的情绪情感 　第三节教师的意志 　第四节教师的态度 　第五节教师的需要 　第六节教师的气质性格 　第七节教师的人生观 　第八节教师的人格 第四章教师的学习心理 　第一节教师学习的特点 　第二节学习迁移 　第三节学习策略 　第四节教师的学习方式 　第五节教师的学习内容 　第六节教师的学习辅导 　…… 第五章教师的人际心理 第六章教师的生活心理 第七章教师的适应心理 第八章教师的情绪调节与心理保健

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