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『簡體書』学前儿童社会教育与活动指导

書城自編碼: 2647541
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王乃正,江夏 主编
國際書號(ISBN): 9787566709233
出版社: 湖南大学出版社
出版日期: 2015-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 153/268000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 208

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內容簡介:
在扼要介绍社会性。学前儿童社会发展的意义,学前儿童社会教育的目标、内容、方法及影响学前儿童社会性发展的因素的基础上,以案例的形式,生动、直观阐述了学前儿童社会活动设计的原则、步骤、实施的途径、存在的问题、应注意的问题,并分类对学前儿童社会教育活动的评价原则、方法、工具进行了论述。
本教材适合本专科学前教育专业学生、早幼机构从业人员使用。
目錄
第一章学前儿童社会性发展与社会教育概述
 第一节 社会性及其对学前儿童发展的意义
 第二节 学前儿童社会教育的概念和内容
 第三节 学前儿童社会教育的发展
第二章影响学前儿童社会性发展的因素
 第一节 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响
 第二节 家庭对学前儿童社会性发展的影响
 第三节 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响
 第四节 社区与大众传媒对学前儿童社会性发展的影响
第三章学前儿童社会教育的目标、内容与方法
 第一节 学前儿童社会教育的目标
 第Z-节 学前儿童社会教育的内容
 第三节 学前儿童社会教育的方法
第四章学前儿童社会教育活动的设计与指导
 第一节 学前儿童社会学习和教育的特点
 第二节 学前儿童社会教育活动设计的原则
 第三节 学前儿童社会教育活动设计的基本步骤
 第四节 学前儿童社会教育活动的案例指导
第五章学前儿童社会教育活动的实施
 第一节 学前儿童社会教育活动实施的途径
 第二节 学前儿童社会教育活动实践中存在的问题
 第三节 学前儿童社会教育活动实践过程中应注意的问题
第六章学前儿童社会教育活动评价
 第一节 学前儿童社会教育活动方案的评价
 第二节 学前儿童社会教育活动实施的评价
 第三节 学前儿童社会教育活动实施效果评价
参考文献
后记

 

 

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