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內容簡介： 本文从经济发展的制约因素分析入手，分析经济增长的指标体系构建，以及经济发展对人力资源结构的要求。结合山东省经济、教育发展的现状，探究我省教育与社会、经济发展不和谐之处及其根源，判断山东省经济发展趋势和对人力资源的需求，进而提出我省经济与教育改革的要求。力争在实证分析教育结构与经济增长关系的基础上，探求一套与新经济发展相和谐的教育结构思路，进一步激发我省经济发展活力，加快我省经济发展步伐，缩小城乡差距和地域差距，构建“大而美，富而强”的新山东。全书分为八章。包括导论，经济发展与经济结构优化的理论研究，教育结构理论的现代观点，山东省经济发展的现状及问题分析，山东省教育事业发展与教育结构现状，国外教育结构优势比较与借鉴，国内其他省份教育结构优势比较与借鉴，优化山东省教育结构的思路与建议。 目錄： 前言 第一章导论 　第一节研究的背景和意义 　第二节国内外同一研究领域的现状与研究趋势 　第三节数据来源和研究方法 　第四节研究思路和结构安排与创新之处 第二章经济发展与教育结构优化的理论研究 　第一节经济发展与人力资本相关性研究综述 　第二节教育的职能及其对经济发展的影响 　第三节教育结构与经济结构之间的辩证关系 　第四节我国教育结构演变历程及其对经济增长的贡献实证分析 　小结 第三章教育结构理论的现代观点 第一节教育改革理论导向 第二节学术界教育理论研究新动向 小结 第四章 山东省经济发展的现状及经济结构问题分析 第一节山东省情简介 第二节山东省经济发展现状 　…… 第五章山东教育事业发展现状及结构问题分析 第六章国外教育结构优势比较与借鉴 第七章国内其他省份教育结构优势比较与借鉴 第八章优化山东教育结构的思路与建议 附录 参考文献

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