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編輯推薦： 这是一套原创的、集故事、知识、科学探究活动为一体的综合性科普图书。本丛书共7册，每册一个探究主题，分别是家、手、水、汽车、生命、蝴蝶、房屋，每册均分为18个编写单元，图文并茂，16开本四色印刷。 丛书在教育部的“科学”和“综合实践活动”等课程要求的基础上，运用思维科学“相似论”为指导，通过故事的情节发展，围绕环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域介绍主题的相关知识，同时开展探究活动，使读者形成对主题的立体认识，实现培养科学素养，提高科学探究能力和科学思维能力的目的。每册书的*后附有活动探究指南、安全指南等内容，供读者查阅。例如：“水”主题是以水滴“古拉”为主人翁，通过她的旅行（即水循环）经历逐步展开关于水的各种知识，并开展探究活动。具有故事情节曲折生动、知识丰富系统、探究活动类型多样、安全可操作性等特点。之后将在这个基础上，持续打造“主题探究”综合实践活动课程，为8～12岁的青少年进行自主科普阅读和科学探究提供解决方案。 丛书由南京市小学教师培训中心主任谷力博士担任主编，钱学森助手张光鉴教授、中科院院士陆埮教授、南京师范大学杨启亮教授、国家小学科学课程标准研制项目负 內容簡介： 《科学主题探究·手掌妈妈和指头兄弟》 在幻想国度，手掌妈妈和5个指头兄弟是快乐的一家。手掌妈妈很关心孩子们的成长，总是带他们出去游历，丰富生活，增长见识。在森林里，他们见识了各种动物的“手”，知道不同动物的“手”和人的手各具特点；通过与大自然、生活中不同事物的接触，了解到手的触摸功能的强大；他们向医生请教，获得清洁、爱护自己的方法和手段；他们参观汉字博物馆和礼仪博物馆，了解手在字的起源和造字，以及表达日常礼节方面的作用；他们勇敢地竞聘运动会的小记者，刻苦学习手语；他们还学习了解手在艺术创作方面的精彩能力。赶快读读吧，你会领略到手的不一样的魅力。 《手掌妈妈和指头兄弟》通过叙述手掌妈妈和指头兄弟的学习和生活，介绍了手作为人体*重要的器官，在人的学习、生活、工作中发挥的重要作用，也表达了一家人要互相关心、和睦相处、勤奋好学、团结一致的生活态度。 《手掌妈妈和指头兄弟》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。 關於作者： 谷力，博士，研究员，硕士生导师，曾任南京市教育科学研究所副所长，现任南京市小学教师培训中心主任，南京市教育硕士工作站站长，南京市人大常委会委员。曾获南京师范大学“优秀毕业生”、同济大学“优秀博士后”、南京市哲学社会科学“先进工作者”、江苏省教育科研“先进工作者”、南京市委和市政府授予的“南京中青年拔尖人才”、民革中央颁发的“全国先进个人”称号等，是江苏省“三三三”工程培养对象。著有《冲突与和谐：课堂教学改革实践论》等作品，并有多篇论文发表在核心刊物。目前主要从事学习力研究。多年来组织《主题概念式综合实践活动课程实践》课题，课题成果已出版多本图书，受到《中国教育报》等媒体报道。 目錄： 《科学主题探究·手掌妈妈和指头兄弟》 1.认识 2.感知 3.清洁 4.呵护 5.信号 6.象形 7.致礼 8.说话 9.指挥 10.握力 11.手印 12.声响 13.手影 14.手魔 15.手艺 16.游戏 17.仿生 18.牵手

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