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內容簡介: |
本书依照“用舞蹈进行素质教育的舞蹈教育”理念,强调在“学舞蹈”、“知舞蹈”的过程中提升“会舞蹈”、“用舞蹈”的能力和素质。本书围绕“会舞蹈”和“用舞蹈”这一教学目标,按学和知的过程分专题进行编写,分为四个学期,共二十八个专题,每个专题由“学习提示”、“舞蹈基础知识”、“案例选编”、“拓展知识”四个部分组成。“学习提示”从知识、能力的角度概述了每个专题的教学内容和目标,帮助学生预习和复习;“舞蹈基础知识”和“拓展知识”,融合了各专题与训练组合对应的背景知识,帮助学生内化舞蹈技能学习的外像模仿,内外贯通;“案例选编”则根据教材组织结构,由浅入深地选择了全国资深专家编排的中国古典舞、芭蕾舞、民族民间舞蹈的训练组合和剧目,帮助学生进行有针对性的舞蹈训练。
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目錄:
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第一学期
专题一舞蹈基础
一、舞台、舞蹈常用术语
二、案例学习——选编组合1《对数歌》
三、拓展知识——“艺术之母”
专题二身体训练
一、身体基础训练常识
二、案例学习——活动组合2《长相思》
三、拓展知识——腰的开发
专题三芭蕾舞基础
一、芭蕾的手位与脚位
二、案例学习——选编组合3《八只小鹅》
三、案例学习——选编组合4《小蝌蚪》
四、拓展知识——“ballet”
专题四古典舞基础
一、中国古典舞蹈手型、手位及脚位
二、案例学习——选编组合5《寻胡隐君》
三、案例学习——选编组合6《村居》
四、拓展知识——新世纪中国古典舞蹈的流变20
专题五爵士舞蹈基础
一、爵士舞手位、脚位
二、案例学习——选编组合7《隔离训练》
三、案例学习——选编组合8《可爱的蓝精灵》
四、拓展知识——“Jazz”和“Jass”
专题六调度训练
一、剧场舞蹈的舞台调度与记录
二、案例学习——学演芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕选段
三、拓展知识——走近经典:芭蕾舞剧《天鹅湖》
专题七即兴编舞——原地节奏训练
一、音乐节奏与肢体动作
二、案例推荐——节奏训练
三、拓展知识——学习即兴编舞的第一步(时间) 第二学期
专题一舞蹈的基本功
一、舞蹈的软开度训练
二、案例学习——原创活动组合1《超级玛丽》
三、拓展知识——艺术与舞蹈的特性
专题二舞姿训练
一、舞蹈挺拔训练知识
二、案例推荐——选编组合2《摩登女孩》
三、案例推荐——选编组合3《四小天鹅》
四、拓展知识——舞蹈身姿训练
专题三身法、韵律组合
一、舞蹈的韵律美
二、案例推荐——选编组合4《小花旦》
三、案例推荐——选编组合5《练字谣》
四、拓展知识——中国舞蹈的形神劲律
专题四律动操
一、案例推荐——选编组合6《爱的人间》
二、案例推荐——选编组合7《花球舞》
三、拓展知识——律动操
专题五爵士舞蹈
一、案例推荐——选编组合8《快乐的我》
二、案例推荐——选编组合9《综合训练组合》
三、拓展知识——爵士舞
专题六舞台调度与道具训练br
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