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內容簡介： 董晓琼的长篇小说《岁月有痕之流逝的青春记忆》描写了90后高中生活的酸甜苦辣，有快乐有迷茫，有痛苦有欢笑，有失败有成功，不简简单单只是青春励志、懵懂的言情说事，*多的是折射出了这些年轻人的世界观、人生观、价值观，展现出一幅丰富多彩的学生生活画面。 目錄： 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 后记 內容試閱： 第一章 开学第二周，学校要举办第九届校园文体艺术节。校领导办文体艺术节旨在丰富校园文化生活，陶冶学生道德情操。对新生来说，那也许是一种期待，是一种享受，但对高三学生来说，那近似于一种折磨，除了浪费时间外，几乎再也找不出比这更现实的说法。 高三的时间经不起折腾，这是刚入高三最深的感受。两周下来，身心俱疲，总感觉时间像是打了折扣。 今年的文体艺术节和以往相比，项目多了不少，仔细数数，体育类的就占了三分之二。老师们除了上课外，大部分时间都用在排练和训练上了。几个新来的女老师课间活动时在校园一角排练健美操，引得众多学生围观。“难怪要强调教师年轻化，跳得还真是活力四射，不知情的人还以为她们是高一新生呢！” 有同学回教室后这样说。 高二年级有几个男老师，身材挺魁梧的，篮球场上没跑几步，就已经累得龇牙咧嘴满头大汗了，双手撑膝，弯着腰直喘粗气。校领导见了健美操排练大加赞赏，说教师发挥模范带头作用，就应该是这样。只见那几个喘粗气的男老师直在校领导背后翻白眼，那目光像箭一样！ 全校上下，就数高三各班级的动静小了，尤其是我们班，几乎没动静，隔壁班唱歌，我们班欣赏。有人还说人家隔壁班唱歌跑调跑得牛都拉不回来，这是糟蹋歌呢还是折磨人呢？不料这话被正要进教室的班主任高老师听到了，他慢悠悠地走进来，笑眯眯地说：“别管他们，咱们也唱唱，到时候不拿奖咱也不能倒数啊，好歹以前还拿过几张集体奖状，这最后一年倒数了，脸上挂不住。” 孙文海问：“除了学校定的那几首歌以外还能不能选别的？” 高老师笑眯眯地说：“这是校长跟团支部书记选出来的，我做不了主。” 没等问下旬，高老师已慢悠悠地出去了。 孙文海小声说：“老班都不急，我们瞎折腾什么，整个儿一个皇帝不急太监急。” 在同学们的笑声中，孙文海意识到自己的话出问题了，粗着嗓子说：“中国人嘴笨，说错了就改正。 ” 许波打断：“你小子都快把中国人的脸给丢尽了，还在这儿说改正，走吧！” “哎，干吗？” 孙文海没防住，问话期间已被许波勾着脖子拉出座位了。 许波强制性地把孙文海弄到了教室外，孙文海还在一个劲儿地问到哪儿了，最后隐约听到许波的声音，说是要孙文海陪他去“放水”。 田晓娜和刘雅芳她们几个班干部商量后说：“像什么篮球、跳绳、接力赛等等，这些体育生都能搞定，唯独担心的就是大合唱，虽然班里有几个学音乐的，但大合唱要求的毕竟是集体素质啊！” 晚自习上，田晓娜临时组织开了个班会，说：“ 我们要确定一下大合唱的曲目，选好后要尽快练，高三组的比赛马上就要开始了，我们班还一点儿准备都没有。” 有女生看了学校发的那张歌名单子后说：“屠洪刚的《精忠报国》就不错，而且班里现在就有许多人能够完整地唱下来，唱这首歌应该可以。” 话音刚落，孙文海第一个举手反对，阴阳怪气地说：“这年头，谁还放狼烟呢！下一曲。” 同学们哄堂大笑。 “孙二，你小子能不能不起哄？” 见郑平峰不太像是开玩笑，孙文海收敛住没再说什么。 班会继续进行。（P1-P2）

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