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內容簡介： 《高等院校音乐教育专业系列教材·实践编·歌唱基本素养教材2:欧洲早期声乐作品》的教学方法应该是互动式和创新式的，教师应当为学生创造有利的学习环境，在互相尊重、愉快和友好的气氛中学习。同时，学生的学习需要学习兴趣、动机、活动和自我探索相结合。这一时期音乐的学习需要大量聆听音乐作品。强烈建议教师能够将同时期的绘画及建筑与音乐联系，增进学生对该时期艺术的全面了解。虽然教材中给出的各个章节是固定的，但教学内容和顺序是灵活的。教师可以根据课时量和学生的实际水平安排教学内容，进行添加或删减。

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