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內容簡介： 多年来，竹园幼儿园开展了《幼儿园区角结构游戏》课题研究，通过实践研究了解了幼儿认知能力现状，探索提高幼儿的认知能力的有效策略和方法，以其促进幼儿养成良好的生活态度和行为方式，为幼儿的认知能力、健康成长奠定基础。同时，对研究行动的效果进行思考、分析、总结经验，撰写论文和研究报告。 關於作者： 徐燕华，本科学历，幼高职称，浦东新区骨干教师，现任上海市浦东新区竹园幼儿园。曾荣获浦东新区园丁奖、上海市园丁奖、浦东新区教育研究先进个人等称号。近年来多篇论文发表于《浦东教育》《浦东教育研究》《现代领导》等杂志。 目錄： 结构游戏中幼儿合作能力的培养（代序）徐燕华　００１ 理论追求课题引领 结构游戏中培养幼儿学习方式的实践研究的课题结题报告 　课题组　００３ 理性思考科学管理 民主和谐地创造教育 以开发幼儿创造潜能为特点的竹园幼儿园办园模式徐燕华　０１５ 实践思考专题研讨 对幼儿园结构游戏开展的实践与思考贾悦静　０２３ 浅谈结构元素在幼儿数活动中的运用刘旭芳　０３２ 结构游戏中大班幼儿语言表达能力培养瞿伟新　０３５ 结构游戏在区角活动中的实践运用徐燕华　０４０ 结构游戏激发幼儿的创造能力徐燕华　０４９ 区角活动开展结构游戏的价值徐燕华　０５２ 美术活动开启儿童创造潜能初探徐燕华　０５８ 在结构游戏中培养幼儿自主学习汤海漓　０６４ 园本化结构游戏促进幼儿多种能力发展刘佳蕾　０７２ 试析幼儿结构游戏中的教师指导策略曹　丹　０８３ 主题背景中融入园本结构活动思考陈　旻　０８９ 浅谈主题背景下大班结构游戏停车场中幼儿的自主性吴　菁　０９２ 梦想成真之翅 小班结构游戏中材料提供和环境创设的一些感想张雪燕　０９５ 结构游戏中幼儿表达与创造能力培养的探索彭文晶　０９８ 如何在结构游戏中培养幼儿的创造能力 探索结构游戏中幼儿表达与创造能力的培养刘　璐　１０２ 在情境中鼓励幼儿表达表现 学习研究这样为孩子提供表现与创造的机会有感郁朱莹１０５ 浅谈青年教师在园本特色结构搭建课程中的传承与开拓 　贾悦静　１０７ 语言能力对于幼儿结构发展的重要性 结构游戏中促进幼儿语言发展的实践研究赵迪菲　１１０ 引导家长参与幼儿园结构活动思考刘旭芳　１１３ 快乐搭建有你有我 探索结构游戏中幼儿创新能力培养有感张雪燕　１１９ 有效设计主题活动 火箭飞上天刘旭芳　１２５ 去旅行（大班）陈　旻　１２７ 机器人之舞 园本特色之结构音乐活动张雪燕　１３１ 勤劳的蚯蚓刘佳蕾　１３４ 小动物的乐园（小班）刘旭芳　１３６ 有用的车（小班）刘旭芳　１３８ 社会实践活动案例 一双隐形的翅膀张雪燕　１４３ 小兔的家郁朱莹　１４６ 美丽的果园（葡萄小三班）陆　叶　１４８ 帮兔宝宝造房子（小三班）沈　怡　１５１ 花儿变变变（小四班）瞿伟新　１５４ 小鸭子变成一只小乌龟（小四班）刘旭芳　１５６ 从点滴做起助推孩子搭建中的各类能力（小五班）张雪燕　１５８ 好朋友（小五葡萄班）张雪燕　１６１ 可爱的家（中一班）汤海漓　１６３ 金色的房子（中一班）汤海漓　１６５ 让熟悉有共鸣的搭建主题成为孩子热衷合作搭建的源头（中四班） 　张雪燕　１６７ 身体真有用（大一班）沈　怡　１７０ 添加绘画元素　提升幼儿创新能力（大四班）彭文晶　１７３ 搭高楼（汽车托班）何正华　１７６ 结构搭建在运动中资源利用的展示活动（一）１７９ 结构搭建在运动中资源利用的展示活动（二）１８１ 后　记１８９

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