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內容簡介： 价值观是在实践中形成的对价值、价值关系的一般看法和根本观点,对人们的行为起导向作用。核心价值观是价值观体系的核心内容，是对认识对象的根本判断和本质把握，决定价值观体系的方向。每个国家、民族都格外重视核心价值观在文化体系中的作用。2005年联合国教科文组织启动的《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014）国际实施计划》（以下简称《十年计划》）明确提出可持续发展教育是以尊重为核心的价值观教育的观点，随后召开的多次世界遗产教育大会均在世界遗产教育也是一种价值观教育上达成了共识。本书把核心价值与世界遗产教育结合起来，进行理论尝试和实践探索，对于我国的世界遗产教育具有重要理论与实践价值。

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