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內容簡介： 徐小洲、梅伟惠所*的《高校创业教育体系建设战略研究》构建了浙江省高校创业教育体系框架，提出高校创业教育内部体系和外部支撑体系两个维度。前者主要涉及组织模式构建、课程设计与师资培养三个因素；后者主要包括政策保障体系、创业基金发展、创业文化氛围和创业协作网络等因素。主要采用比较研究、问卷调查、访谈、实地考察等研究方法。 目錄： 第一章 高校创业教育体系建设的理论基础 第一节 高校创业教育体系的构建目标 一、高校创业教育的经济与社会目标 二、高校创业教育的个体目标 第二节 高校创业教育体系的构建原则 一、区域性原则 二、多样性原则 三、实践性原则 第三节 高校创业教育体系的主要内容 一、高校创业教育体系构想 二、不同社会主体的责任分配 三、高校创业教育评价体系 第二章 高校创业教育体系建设的现状分析 第一节 社会各界对高校创业教育的认知 一、研究被试 二、方法与程序 三、研究结果 四、研究结论 第二节 高校创业教育的供需现状研究 一、研究方法 二、需求现状分析 三、供给现状分析 四、供需现状的比较分析 第三章 高校创业教育的组织模式 第一节 高校创业教育组织模式的国际经验 一、商学院管理学院模式 二、创业学院模式 三、团队学园模式 四、跨学科项目模式 五、模拟公司模式 六、特征分析 第二节 高校创业教育组织模式的国内实践 一、创业学院模式 二、创业园模式 三、创业班模式 四、创业实训基地模式 五、研究咨询中心模式 六、项目团队模式 七、特征分析 第三节 高校创业教育模式的构建策略 一、走特色发展之路 二、形成三元合作复合体 三、搭建全真与模拟二元平台 四、联动地域文化特色 第四章 高校创业教育课程体系建设 第一节 创业教育课程体系建设的国际经验 一、创业教育课程的理论模式 二、创业教育课程的实践发展 第二节 高校创业教育课程体系建设的现状 一、创业教育课程体系初步形成 二、创业教育课程实施效果欠佳 第三节 高校创业教育课程体系建设策略 一、确立分层互动、需求导向的课程目标 二、形成制度合理、内容丰富的课程体系 三、采用多元灵活、能力导向的教学方式 第五章 高校创业教育师资体系建设 第一节 高校创业教育师资体系建设的国际经验 一、师资规模与管理 二、师资教育与培训 三、校外师资引入 第二节 我国高校创业教育师资体系建设的现状 一、队伍初步形成，结构比例失调 二、组建方式多元，准入制度缺失 三、创业学位初现，培训平台不足 四、组织化程度提升，协调管理有限 第三节 高校创业教育师资建设策略 一、设立分层推进的师资建设框架 二、建立数量充足的高素质师资队伍 三、形成结构合理的师资结构 四、建立形式多样的师资培养体系 五、组建适应区域发展的创业师资 第六章 高校创业教育外部支撑体系建设 第一节 高校创业教育外部支撑体系建设的国际经验 一、政策保障体系 二、设立创业基金 三、创业文化氛围 四、创业协作网络 第二节 我国高校创业教育外部支撑体系发展现状 一、亟须完善的创业政策 二、褒贬不一的创业基金 三、优劣并存的创业文化 四、有待深入的创业协作 第三节 高校创业教育外部支撑体系的构建 一、建立三重目标 二、发挥三元主体与两维结构作用 三、形成协作体系 参考文献 附录

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