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編輯推薦： 中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作， 它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想 古诗文作为宝贵的精神粮食，其中不仅包含着崇高的人格美和深刻的知性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。诵读古诗文，能够让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化，推进素质教育的发展。古典诗文内涵丰厚，具有丰富知识，明理启智等多种多样的作用。诵读千古美文，传承中华文明与经典同在，与圣贤同行，学生通过吟诵、欣赏、背诵古诗文，在潜移默化中受到真善美的熏陶，从中觉悟、领悟和顿悟，增强审美情趣，孕育创新精神，丰富自身的人文素养。从而传承优秀文化，全面提高学生语文素养。 高考规定背诵的古诗文篇目为64篇，其中包括初中的50篇和高中的14篇，由于时间上跨度为6年之久，所以古诗文背诵的考查点分布于11本课本之中，这是同学们复习和背诵的难点。本书针对这些问题，对64篇古诗文进行了系统的归纳整理，将高考要求背诵的篇目汇集于此册，便于同学们携带和背诵。 纵观历年各个区域考查的名篇名句，分数基本都在6分左右，并且是每年必考，所以不 內容簡介： 附录：课内名句名篇集锦 1.漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜 天竞自由。怅寥廊 ，问苍茫大地，神主 沉浮？ 书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当 年万户侯。曾记否 ，到中流击水，浪遏 飞舟？ （毛泽东《沁园春长沙》） 2.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老 。 （《古诗词十九首涉江采芙蓉》） 3.对酒当歌，人生几何？ 青青子衿，悠悠我心。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 （曹操《短歌行》） 目錄： 高考必备篇目（14篇） 1.劝学（君子曰：学不可以已用心躁也）荀子 （1） 2.逍遥游（北冥有鱼圣人无名）庄子 （2） 3.师说韩愈 （3） 4.阿房宫赋杜牧 （4） 5.赤壁赋苏轼 （6） 6.氓《诗经》（7） 7.离骚（长太息以掩涕兮岂余心之可惩）屈原 （8） 8.蜀道难李白 （9） 9.登高杜甫（10） 10.琵琶行白居易（10）

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